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【题目】合理利用化学物质会提高生活质量,下列物质的利用有害于身体健康的是

A. 加碘食盐用于调味 B. 小苏打用于制糕点

C. 氮气用于食品防腐 D. 甲醛用于肉类保鲜

【答案】D

【解析】试题分析:加碘食盐用于调味,可以补充人体的碘元素,Z正确;小苏打用于制糕点,小苏打与发酵形成的酸作用,从而使糕点疏松多孔,B正确,氮气的化学性质稳定,用于食品防腐,C正确;甲醛有毒,会使蛋白质变性,有害于身体健康,选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质久置空气中质量都会改变,其原因只和水蒸气有关的是

A. 固体烧碱 B. 浓硫酸 C. 生石灰 D. 洁净的铁钉

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【题目】“尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体,下面是其中一个化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子.从图中获得信息不正确的是(

A.化学反应的实质是生成了新分子

B.分子间存在着一定的空隙

C.图中生成物均为化合物

D.参加反应的两种分子的个数比为1:1

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【题目】某次实验需要用排水法收集一瓶含1/4体积空气的氧气,下列收集方法合理的是

A.集气瓶内装1/4容积的水 B.导管口伸入集气瓶容积1/4处

C.导管口伸入集气瓶容积3/4处 D.集气瓶内装3/4容积的水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示图象能正确反映其对应操作中某物质质量变化关系的是(

A.

将生锈铁钉放入过量的稀盐酸

B.

将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧

C.

将等质量的镁和铝分别放入足量的稀硫酸中

D.

向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加过量的稀硫酸

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【题目】下列是实验室常用的装置,请根据要求回答:

(提示:NaHCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑)

(1)仪器①的名称是 .用A装置制氧气的化学方程式是 ,A装置与启普发生器工作原理 (填“相同“或“不同”).收集某气体只能采用D装置,由此推测该气体具有的性质是

(2)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气.为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是 (填选项).

A.a→b→c→d B.b→a→c→d C.c→d→a→b D.d→c→b→a

有同学提出也可用固体氢氧化钠除上述气体中含有的HCl和水蒸气,马上被其他同学否定了,你觉得理由是

(3)实验室用足量的大理石与质量分数为10%的稀盐酸反应制取8.8g二氧化碳气体,计算:①参加反应的HCl的物质的量(根据化学方程式列式计算)

②理论上需要10%的稀盐酸 克.

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【题目】含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐,下列物质属于硫酸盐的是

AH2SO4 BNa2S CK2SO4 DSO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列生活中常见的变化中,均属于化学变化的一组是

A. 工业制氧、钢铁生锈 B. 石蜡熔化、干冰升华

C. 粮食酿酒、烟花燃放 D. 汽油挥发、云消雾散

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【题目】学习酸碱中和反应时,很多同学对其产生了探究兴趣。

(1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,用手轻轻触摸试管外壁,感觉发烫,于是他得出“酸碱中和反应是放热反应”的结论,乙同学认为甲同学推理不合理,他的理由是_________________。

(2)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化

如图所示:

①由图知,稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是________(填“放热”或“吸热”)反应,B点表示的含义______________________。

②从A到B过程中,烧杯中溶液pH逐渐_____________。

③B到C的过程中,烧杯内溶液中含有的阳离子有(填离子符号)____________。

(3)为了测定所用稀硫酸中溶质的质量分数,做了以下实验:取50g这种稀硫酸,加入40g、20%的氢氧化钠溶液,两者恰好完全反应。试计算:①所用稀硫酸中溶质的质量分数。②反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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