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    18．“清新指数”是空气清洁度的一种标准．下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是（　　）
    A．骑自行车出行B．开展植树造林
    C．工厂废气直接排放D．提倡使用新能源

    分析 A、根据自行车为出行工具会减少空气污染考虑；
    B、开展植树造林可以净化空气；
    C、工厂废气经处理达标后排放，不会对环境造成污染；
    D、新能源不会产生空气污染物．

    解答 解：A、自行车作为出行工具会减少空气污染，对“清新指数”会产生有利影响，故A不符合题意；
    B、开展植树造林可以净化空气，减少空气中可吸入颗粒物，对“清新指数”会产生有利影响，故B不符合题意；
    C、工厂废气经处理达标后排放，不会对环境造成污染；对“清新指数”会产生有利影响，故C符合题意；D、新能源不会产生空气污染物，对“清新指数”会产生有利影响，故D不符合题意．
    故选C．

    点评 本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．根据下列A-D的四个实验，请按要求填空：

    （1）A实验中，请写出标号为①的仪器名称集气瓶，实验室制取二氧化碳所用药品为大理石或石灰石和稀盐酸，指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是用排水法收集了，是否可以用该装置来制取氧气呢？是（填“是”或“否”）
    （2）B实验中观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭．
    （3）C实验中正极产生的气体是O2（写化学式），由此实验得出水是由氢元素和氧元素组成的．
    （4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO，为了检验该装置的气密性，可将橡胶管用止水夹夹住，然后通过长颈漏斗向试管内注水，当长颈漏斗内液面不再下降，说明装置的气密性良好．
    （5）实验过程中加注的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗的下端管口的理由是防止二氧化碳气体从长颈漏斗逸出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．为了测定某粉末状黄铜（铜、锌合金）样品中铜的质量分数，洋洋同学取一定质量的黄铜样品放入烧杯中，再取40g稀盐酸分四次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：
      第一次  第二次  第三次  第四次
      加入稀盐酸质量（g）    10    10    10    10
      剩余固体的质量（g）    9.10    8.45    7.80    7.80
    （1）上述反应的化学方程为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．该反应属于置换反应类型．
    （2）根据锌的质量列出求解第二次生成氢气质量（x）的比例式$\frac{65}{0.65g}$=$\frac{2}{x}$．
    （3）黄铜样品中铜的质量分数为80%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是（　　）
    A．钠原子的质子数大于钠离子的质子数
    B．氢原子是最小的粒子，不可再分
    C．当液态水变成冰时，分子之间便不存在间隙了
    D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．（1）用化学符号表示：
    ①2个氢原子：2H；②3个铝离子：3A13+；③3个亚铁离子：3Fe2+；④氯化铁中铁元素的化合价：$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．
    （2）构成物质的微粒有：A．原子；B．分子；C．离子．试判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空：
    ①氧气：B；②铁：A；③氯化钠：C．
    （3）磁铁矿的主要成分是Fe3O4（填化学式）．
    （4）高炉炼铁得到的主要产品是B（填序号）．
    A．纯铁    B．生铁    C．钢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．为探究分子的运动及其影响因素，化学兴趣小组的同学们进行了下列实验． 
    【实验药品】蒸馏水、酚酞溶液、浓氨水、40℃水、80℃水
    【实验仪器】小烧杯、大烧杯、小试管、胶头滴管、温度计、量筒
    【实验步骤】
    （1）向盛有20mL蒸馏水的小烧杯中加入5～6滴酚酞溶液，观察到无明显现象，得出结论是水不能使酚酞试液变红．
    （2）在B烧杯中盛有20mL滴有酚酞溶液的蒸馏水，在A烧杯中的小试管内盛有5mL浓氨水，用一个大烧杯将A、B烧杯罩在一起（如图所示），一段时间以后，观察到的现象是滴有酚酞的蒸馏水变成红色，产生这一现象的原因是由于浓氨水挥发，氨分子从小试管中运动到烧杯B中，溶于水后使酚酞变成红色，得出的结论是分子在不停的运动着；
    （3）用上述药品和如图装置，还可以探究的问题是温度对分子运动速率的影响，实验方案是上述装置的A烧杯中加入一定量80℃的水，重复上述试液过程，通过观察B烧杯中滴有酚酞试液的蒸馏水变色的速率（合理即可）可得出正确结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．（1）如图是一瓶用排水法收集好的无色气体．请你判断与这种气体相关的性质①不易溶于水，②密度大于空气．
    （2）下列实验操作可能产生的后果：
    ①固体加热时，试管口向上倾斜冷凝水倒流引起试管炸裂；
    ②液体加热时，试管口对着人液体喷出伤人；
    ③在实验室用排水法收集氧气时，导管口一有气泡冒出就立即收集收集的气体不纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们相互转化的关系如图：
    如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质．则C的化学式为CO2，E可能的用途是支持燃烧（或支持呼吸），A与B可能的化学反应化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，其基本反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．正确的实验操作对人身安全和实验结果都很重要．下图实验操作错误的是（　　）
    A．
    氢气的验纯    		B．
    读出液体的体积
    C．
    加热试管中的液体    		D．
    稀释浓硫酸

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