A. | 植树造林,严禁乱砍滥伐森林 | |
B. | 用餐时尽量使用一次性筷子和餐盘 | |
C. | 在生产和生活中使用节能技术和节能产品 | |
D. | 减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车 |
分析 “低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节.
解答 解:低碳生活应该从现在做起,从自我做起,从小事做起,主要表现在节电、节气和回收等三个方面,如节约用电(随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…)、骑自行车或者步行上学、乘公交车、生产和生活中使用节能技术和节能产品,多植树造林、爱护植被、严禁乱砍滥伐等.用一次性筷子、餐盒会浪费能源,消耗大量的树木,不利于对二氧化碳的吸收,不符合低碳生活的理念.可见B符合题意.
故选:B.
点评 此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解,可结合生活中的实际例子来分析.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 禁止在鄱阳湖打捞任何鱼类产品 | |
B. | 禁止在水系中养殖水生动物 | |
C. | 禁止在水系区周围居住、种植农作物 | |
D. | 禁止向该水域排放含磷洗涤剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | 甲烷 | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 | 戊烷 |
化学式 | CH4 | C2H6 | C3H8 | C5H12 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氧化碳是一种无色无味的气体 | |
B. | 一氧化碳可以作燃料,也可用于冶炼金属 | |
C. | 在炉火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒 | |
D. | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为它们的分子构成不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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