【题目】甲和乙点燃条件下反应生成丙和丁。反应前后分子变化的微观示意图如下:
下列说法正确的是
A. 一个甲分子中含有2个原子B. 4种物质中,属于化合物的是甲和丁
C. 生成物丙和丁的质量比为28:18D. 该反应的基本类型为复分解反应
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【题目】A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件略去)。A是目前世界年产量最大的金属;B是红棕色固体;E是我国制碱工业的先驱﹣﹣侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”。则C的化学式为_____;化学方程式:①为_____;②为_____。
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【题目】化学从微观角度认识事物。
(1)根据下列粒子的结构示意图,回答问题。
①属于同种元素的是___(填字母,下同)。
②具有相对稳定结构的原子是___。
③与A化学性质相似的是____。
(2)下图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图,请根据图示回答问题。
①一个丁分子是由_____构成的。
②该反应中甲和乙的分子数目比为___。
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【题目】从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质.
(1)从图中不能获取的信息是_____(填序号).
A 构成物质的粒子之间有间隔 B 硅原子是由原子核和电子构成的
C 受热水分子运动速率加快 D 构成物质的粒子有分子、原子和离子
(2)如图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数)及氧元素的原子结构示意图,试回答有关问题:
①将氧元素的符号填入表中相应位置,填写依据是_____.
②表中镁元素的每个原子需要失去_____个电子形成相对稳定结构的离子,该离子与F﹣形成化合物的化学式为_____.
(3)氢氧化钠溶液与盐酸反应的本质是氢离子与氢氧根离子结合生成水,即H++OH﹣=H2O.如图所示氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应的微观过程,该反应的本质是_____.请写出一个与上述反应本质相同但反应物不同的化学反应方程式:_____.
(4)如图所示是某反应中粒子的变化示意图:
①写出该反应的化学方程式:_____;
②反应中由“”构成的物质浓度越大,反应速率越快的微观原因是_____.
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题
(1)在确定实验室制取氧气的化学反应时,不需要考虑的因素是_____(填字母序号)。
a 原料中是否含有氧元素 b 原料的产地
c 实验装置是否容易装配 d 实验条件是否容易控制、实验操作是否安全可靠
(2)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选用图1中C、D发生装置,D与C相比优点是______________,收集二氧化碳可选择______________(填装置序号)。
(3)实验室中制取氯气,图2中H处为制备氯气的装置,应该选择图1中的______________(填装置序号);M装置的作用是______________。
(4)已知:CO2和SO2既有相似性也有差异性。请回答相关问题:
气 体 | CO2 | SO2 | |
制备 | 石灰石 | Na2SO3与70%硫酸 | |
相似性 | 溶解性 | 能溶于水 | 易溶于水 |
与澄清石灰水反应 | 二者都产生白色浑浊 | ||
差异性 | 与KMnO4溶液 | 不反应 | 气体被吸收,溶液逐渐褪色 |
①化石燃料燃烧气体产物中有CO2和SO2等物质,其中SO2是形成__________(填一污染名称)的主要物质。
②实验室制取CO2的化学方程式是_________________。
③可用Na2SO3与70%硫酸常温反应制备SO2,制备SO2的发生装置用_________________(填图装置序号)。
④将收集满SO2的试管倒扣在水中观察到的现象是_________________,SO2溶于水发生反应的化学方程式为_______________。
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【题目】化学与生活息息相关。
(1)用过的铁锅保护不当很容易生锈,铁生锈的实质是铁与____发生复杂的化学变化,铁锈的主要成分是____。生活中防止铁锅生锈的一种方法____。
(2)“豌豆黄”是一道传统小吃:
品名 | 豌豆黄 |
主要原料 | 豌豆 |
主要营养成分 | 蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁等元素 |
“豌豆黄”中主要含有蛋白质、____和____等三类营养素,其中属于有机物的有____种。
(3)下列做法会造成水体污染的有____(填字母序号,下同)
A 工业废水直接排放 B 生活污水集中处理后排放
C 不使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥农药
(4)酒精和二甲醚(CH3OCH3)都可以可作为替代汽油、柴油的燃料,酒精完全燃烧的化学方程式为____;等质量的酒精和二甲醚在空气中完全燃烧产生水的质量比为____。
(5)实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,有以下操作:①溶解 ②称量 ③计算 ④装瓶贴标签。正确的顺序是____(填序号)。溶解操作中需要的仪器有____、____。量取蒸馏水时,若仰视读数,则导致溶质质量分数____(填“<”或“>”)5%。医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。若用该氯化钠溶液加水稀释配制500毫升(密度约为1g/mL)生理盐水,需要5%的氯化钠溶液____克。
(6)生石灰与水反应后生成一种具有消毒能力的物质,该物质的化学式是____;“84消毒液”常用于公共场所杀菌消毒。测得稀释后的消毒液pH=9,实验室测定该数据可选用____(选填字母序号)。根据测定,该消毒液呈____性。
A 紫色石蕊 B pH试纸 C 无色酚酞 D 红色石蕊试纸
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【题目】海洋是人类巨大的资源宝库,从海水中提取金属镁的过程如图所示。
请回答:
(1)海水中的镁元素属于_____元素(填写“金属”或者“非金属):
(2)若在实验室中进行实验,海水和石灰乳充分反应后,操作1的名称是_____;
(3)写出过程③中反应的化学反应式_____;
(4)工业上用与过程④相同的方法,在熔融氯化钠中通电得到金属钠,该反应的基本反应类型为_____反应。
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【题目】下图是实验室制备和收集气体的部分装置,请回答下列实验问题:
①上图装置中,甲仪器的名称是______
②实验室将双氧水加人二氧化锰粉末制取氧气,可选择的发生装置是______(填序号)反应的化学方程式为______,若用装置收集氧气,验满的方法是______,若用装置收集氧气,当有______时,开始收集气体。
③实验室可以按照“真空气囊”的装置顺序制取纯净的气体,第一个装置感放的试剂是饱和碳酸氢钠溶液,目的是除去气体中的气体第二个装置盛放的试剂为______。
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【题目】炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl 2的流程图如图:
(1)操作1:粉碎。粉碎的目的是______;
(2)操作2:焙烧。高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4,化学方程式为______;
(3)操作3:______(填操作名称)该操作用到的玻璃容器为______;
(4)流程图中能循环利用的物质是______。
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