精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.2017年5月14日.“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开.“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和 技术传送到国外.下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是(  )
A.粮食酿酒B.纺纱织布C.烧制瓷器D.冶炼生铁

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.
B、纺纱织布过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、烧制瓷器过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、冶炼生铁过程中有新物质铁生成,属于化学变化.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.汽车尾气是导致酸雨的重要原因之一,为减少有害气体的排放,人们在汽车排气管上安装“催化转换器”,发生反应的微观示意图如下:

(1)写出乙图中物质的化学式N2
(2)该反应中化合价有改变的两种元素是C、N(填元素符号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验基本操作错误的是(  )
A.
滴加液体
B.
过滤
C.
点燃酒精灯
D.
加热试管里的液休

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵(不稳定,受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钾提纯,并制得纯净的氯化钾溶液,某同学设计的实验流程如下

请根据以上流程图中的信息.回答下列问题:
(1)步骤①中除去碳酸氢铵的方法是加热;
(2)步骤④中加过量碳酸钾溶液的目的是除去氯化钙和过量的氯化钡;
(3)此设计方案是否严谨?并说明理由不严谨;反应后剩余的碳酸钾没有除去.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.今年年初,科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子,首次成功合成能稳定存在4天之久的三角烯分子.三角烯(化学式为C22H14)将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域展现巨大应用潜力.请计算:
(1)C22H14中碳氢元素的质量比为132:7.
(2)C22H14中碳元素的质量分数为94.96%(计算结果精确到0.01% ).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在化学上,把由同种元素组成的不同种单质互称为“同素异形体”.下列各组物质不属于同素异形体的是(  )
A.红磷和白磷B.金刚石和石墨
C.氧气和臭氧(O3D.二氧化硫和三氧化硫

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.小红同学对部分化学知识归纳如下,其中不完全正确的是(  )
A.化学与健康B.资源的利用和保护
①人体缺碘,会引起甲状腺肿大
②缺乏维生素C,会引起坏血病
①爱护水资源要节约用水和防止水污染
②防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一
C.“低碳生活”D.环境保护
①多使用一次性筷子,可使生活更加便利
②开发利用太阳能等新能源,有利于减少碳排放
①废弃塑料引起的污染称为“白色污染”
②脱硫煤的使用,有利于减少酸雨的发生
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.X、Y、Z、M、Q为生活中常见物质.Q为单质,其余为化合物,X为呼吸作用的产物,M为光合作用的产物,Z常温下为液体.各物质之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物、转化关系及反应条件未标出),回答下列问题:
(1)M属于有机物(填“无机物”或“有机物”).
(2)Q的化学式为O2
(3)若Y属于盐类物质,则X→Y可能发生的化学反应方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(举1例).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学的发展与人类的生活、生产息息相关.
(1)芋头皮内含有碱性黏液,皮肤沾上会出现瘙痒,可用厨房中食醋来止痒.
(2)医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒,消毒时常看到有气泡产生,产生这一现象的原理
是2H2O2═2H2O+O2↑(用化学方程式表示).
(3)金属镁在空气中燃烧除了生成氧化镁,还可以生成氮化镁(Mg3N2)固体,氮化镁与水反应,生成氢氧化镁和氨气,氨气可以用于制得固体化肥氯化铵,请写出氮化镁与水反应的化学方程式Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑.
(4)酒精是清洁燃料之一,写出酒精完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案