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如图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:a:
分液漏斗
分液漏斗
 b:
水槽
水槽

(2)利用上图所示装置,采用以下组合能完成实验室制取气体的是
BC
BC

A.用①③制取氧气  
B.用②⑤制取氢气
C.用②④制取二氧化碳
(3)若用①⑤装置制氧气,其反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.实验结束后应该(填序号)
B
B
.A:先熄灭酒精灯;B:先撤离导管.
(4)小波同学是位善于动脑筋的学生,他将装置②进行了改进(如图2和3).
图2装置的优点是
随开随用,随关随停
随开随用,随关随停

图3装置的优点是
控制反应速率
控制反应速率
;若用图2装置制取二氧化碳,若将其中的铜网换成铁网,产生的 后果是
二氧化碳不纯
二氧化碳不纯
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.图2装置的优点是:随开随用,随关随停;图3装置的优点是:控制反应速率;若用图2装置制取二氧化碳,若将其中的铜网换成铁网,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,导致产生的二氧化碳不纯.
解答:解:(1)分液漏斗方便加液体药品,水槽盛水的仪器,故答案为:分液漏斗,水槽;
(2)氧气的密度比空气的密度大,因此①③不可以;实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.故答案为:BC;
(3)若用①⑤装置制氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平,实验完毕后,要先撤离导管,再熄灭酒精灯;故答案为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;B;
(4)图2装置的优点是:随开随用,随关随停;图3装置的优点是:控制反应速率;若用图2装置制取二氧化碳,若将其中的铜网换成铁网,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,导致产生的二氧化碳不纯.故答案为:随开随用,随关随停;控制反应速率(废物利用);二氧化碳不纯
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和装置的改进,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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(2013?义乌市)如图所示是实验室常用的气体制取装置.在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中,可选用的发生和收集装置是
B C
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(填装置的编号).在此反应中,二氧化锰的作用是
催化作用
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