【题目】A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）请回答下列问题：
（1）写出D物质的化学式_____。
（2）写出B物质的一种用途_____。
（3）写出①反应的化学方程式_____。
（4）反应①⑤中置换反应共有_____个。
【答案】CO2 冶炼金属 Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 3
【解析】
A～G是初中化学常见的物质，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，所以F是银，A和G均为红色固体，G会转化成银，所以G是铜，A和B生成的E会与转化成铜，所以A是氧化铁，B是一氧化碳，一氧化碳和C反应会生成铜，所以C是氧化铜，D是二氧化碳，经过验证，推导正确。
（1）由分析可知，D物质的化学式是CO2；
（2）B物质的一种用途是：冶炼金属；
（3）①反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2；
（4）①是一氧化碳和氧化铁的反应，②是一氧化碳和氧化铜的反应，③是铁置换出铜的反应，④是铁置换出银的反应，⑤是铜置换出银的反应，所以置换反应共有3个。
初中学业考试导与练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图是甲、乙两种固休物质的溶解度曲线。下列说法错误的是
A. t1℃时，25g甲充分溶解于100g水中，配得甲的饱和溶液
B. 若甲中含有少量乙，可用溶解、过滤的方法提纯甲
C. 将甲的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，可析出晶体
D. t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。A、B、C为周期表1～18号中的元素，在周期表中的位置如图所示。已知A原子的核电荷数为8，三种元素原子的核电荷数之和为34。
(1)A的名称为________。
(2)C的单质化学式为________。
(3)B的原子结构示意图______，B的原子在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子。
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【题目】钙是人体中含量较多的元素之一，人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙
的形式存在于骨骼和牙齿中。下列对羟基磷酸钙的说法中错误的是
A. 羟基磷酸钙的相对分子质量为1004
B. 羟基磷酸钙的一个分子中含有44个原子
C. 羟基磷酸钙由四种元素组成
D. 羟基磷酸钙中钙、氧元素质量比为10：26
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【题目】某小组同学在用过氧化氢溶液与
制取氧气的过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少。对此，它们进行了如下探究：
（猜想与假设）
①速率慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。
②速率慢、气泡少可能与的质量有关。
（进行实验）
根据图甲进行如下实验。
实验1：用26mg与5mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。
实验2：用5mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量进行实验，压强变化如乙图2。
（解释与结论）
（1）实验1得到的结论是______，实验2的目的是______。欲得出“能加快过氧化氢的分解”这一结论，需要对比______。（简要的写出实验设想）
（2）小组同学查阅资料得知：多种物质能催化过氧化氢的分解。
（实验探究）
实验证明，
溶液也能显著加快过氧化氢的分解，溶液主要含有三种粒子（
），稀硫酸中含有三种粒子（
）为了进一步探究溶液中哪种粒子能起催化作用，小组同学作了以下分析和设计：
①小组同学认为最不可能的是
，他们的理由是______。
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小组同学设计了如下实验，完成探究活动。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
a.取一支试管加入5mL 5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸 | 溶液中几乎没有气泡放出 | 验证明，起催化作用的是______。 |
b.另取一支试管加入5mL 5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴硫酸铜溶液 | 溶液中有大量气泡放出 |
（3）（反思与评价）
小组同学在进行实验1和2制取氧气过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少的原因可能是______、______。
（4）利用图甲装置不能探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响，其理由是______。
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【题目】以下是从元素周期表中截取的四种元素信息，请回答下列问题：
（1）①元素原子的相对原子质量是______；
（2）③元素是一种生活中常见的金属元素，该元素的原子结构示意图为______；
（3）由②与④形成化合物的化学式是______。
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【题目】铝元素与人类关系密切
（1）铝元素在自然界中主要以
存在，属于______（填字母序号）
A．单质 B．氧化物 C．碱 D．盐
（2）工业用电解熔融的方法冶炼铝，化学方程式为：
↑该反应属于基本反应类型中的______反应。
（3）药品“氢氧化铝[
]片剂能”与胃酸（主要成分为盐酸）发生中和反应治疗胃酸过多症，该反应的化学方程式为__________________________________________。
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【题目】安徽江淮纯电动汽车今年将投放使用。下图为纯电动汽车实物图，请据图回答下列问题。
（1）图中标示的物件中属于金属材料的是______（填写一种即可），汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和______性。
（2）钢铁车身喷漆处理，既美观又防止生锈，其防锈原理是隔绝______。
（3）铝的金属活动性比铁的______（填“强”或“弱”）。空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是______。（结合化学方程式解释）。
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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。下面是某同学整理的关于硫酸化学性质的知识网络：“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物，D是一种常见的银白色的金属单质。请填写下列空格
（1）选取符合要求的一种D物质，写出D与稀硫酸反应的化学方程式：______。
（2）该同学将C物质的溶液滴加到稀硫酸中，观察到有无色气泡冒出，则C物质可能是______（填写一种物质的化学式）。
（3）该同学归纳出A物质的类别属于碱或者是______。
（4）如果B是盐酸，请写出实现转化①反应的化学方程式：______。
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