【题目】我国科学家侯德榜创立候氏制碱法为纯碱和化肥工业的发展做出了杰出贡献，图1是候氏制碱法的反应原理，图2是相关物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A.该过程中除水外，能够循环利用的物质是氨气
B.制碱过程中首先析出的是碳酸氢钠，因为相同条件下，它的溶解度小于氯化铵
C.50℃时，向50g水中加入30g氯化铵充分搅拌，所得溶液为不饱和溶液
D.侯氏制碱法保留了氨碱法的优点，减少了环境污染，提高了原料利用率
【答案】BD
【解析】
A、侯氏制碱法中除水外，能够循环利用的物质是二氧化碳，并不是氨气，氮元素存在于氯化铵中，作为了氮肥用，并没有生成氨气，故A错误；
B、在该温度下NaHCO3的溶解度比NH4Cl小，NaHCO3会在沉淀池中沉淀出来，故B正确；
C、由图2可知50℃时氯化铵的溶解度为50g，即在50℃时，100g水中最多能溶解50g氯化铵，因此50g水中加入30g氯化铵充分搅拌得到的是饱和溶液，故C错误；
D、侯氏制碱法在氯化铵溶液中加入适量氯化钠晶体，降低了氯化铵的溶解度，使氯化铵晶体单独析出得到另一种产品——氮肥，氯化钠溶液则可以循环利用，工艺更绿色环保，故D正确。
故选BD。
同步练习强化拓展系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是（ ）
A.二氧化硫和氢氧化钠溶液
B.氢氧化钠固体与稀硫酸
C.铁和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请阅读下面的“节目单”并回答问题
(1)“水”变“汽水”所用的A、B两种无色溶液可能是________．
(2)“水”变“牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成，请用化学方程式列举一例____．
(3)请你再设计一个化学“魔术”，该“魔术”的名称是________．
你要怎么演这个“魔术” | 观众会看到什么 | 解释“魔术”中的道理 |
________ | ________ | ________ |
(4)老师观看了同学们的化学“魔术”后，提出了一个问题：假如小刚和小华所用的试剂中A和C、B和D分别属于同类物质的溶液，则把小刚和小华变完“魔术”后的甲烧杯中的澄清溶液全部注入乙烧杯中，又会出现什么样的现象呢？请你预测可能出现的现象并推测甲、乙烧杯中的成分．
混合前甲烧杯中的成分 | 混合前乙烧杯中的成分 | 混合后可能出现的现象 | |
1 | ________ | ________ | ________ |
2 | ________ | ________ | ________ |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变 气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。
(1)干冰可用于“温控保鲜”，利用干冰的性质是________。
(2)“气调保鲜”中会使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质，抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质的产生：____。
(3)冰箱中常用下图所示的膜分离技术实现“气调 保鲜”。分离后，通入冰箱保鲜室内的气体是 ________(填“富氮空气”或“富氧空气”)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请结合下图所示实验装置回答有关问题：
（1）写出图中标有a的仪器名称：_____。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式为_____，为了完成该实验，还需将所选装置做出的改动是_____。
（3）实验室制取二氧化碳要求做到随时能控制反应的速率，你选择的发生装置和收集装置是_____（填序号），检验该气体所涉及的化学反应方程式为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有一混合气体成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳，某同学利用如图所示实验装置设计实验探究混合气体的成分并进行分离。请用适当的装置序号填空（装置可以重复使用，除杂试剂均足量）。
（1）检验混合气体中含有二氧化碳和水蒸气，应将混合气体依次通过装置__________。
（2）某同学将气体依次通过装置②④①，其中装置②的作用是________________________。装置①中发生反应的化学方程式为_________________________。出现________________现象，证明混合气体中含有一氧化碳。
（3）经检验该气体为一氧化碳和二氧化碳的混合气体，为实现两种气体的分离，小明又设计了如图⑤所示的装置（铁架台、铁夹等固定用装置已略去，a、b为活塞）
①当关闭活塞b，打开活塞a时，导管c处可分离得到_____________气体（写化学式），此时试剂瓶中发生的反应的有关化学方程式是_________________________。
②接下来关闭活塞a，再打开活塞b，要分离得到另一种气体，分液漏斗中应盛放的液体是___________（填写试剂名称）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列描述与化学方程式表示一致的是（ ）
A.碳在空气中充分燃烧C+O2
COB.镁带燃烧Mg+O2MgO2
C.碳还原氧化铜C+CuO=Cu+COD.红磷燃烧4P+5O22P2O5
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分子筛(又称为沸石，主要成分为水和硅铝酸钠)可作为催化剂或吸附剂等，以高岭土[主要成分为Al2 (Si2O5] (OH) 4]. 烧碱等为主要原料生产分子筛的工艺流程如图:
(1)步骤①所得烧渣中主要含有两种固体氧化物，分别为SiO2和___________(写化学式);
(2)步骤②和③涉及的一项实验操作是___________， 实验操作中玻璃棒的作用是_____________。
(3)步骤③发生的反应之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2气体生成偏硅酸(H2SiO3) 沉淀和碳酸氢钠(NaHCO3),该反应的化学方程式为_______________。
(4)上述流程中可以循环利用的物质(水除外)是______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是
A. 原子核内质子数为42
B. 相对原子质量为95.94g
C. 属于非金属元素
D. 元素符号为MO
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