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    分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是（　　）
    A、
    都属于阳离子
    B、
    都属于阴离子
    C、
    属于一种原子
    D、
    属于一种元素
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；根据同种元素的原子是质子数相同；据此进行分析判断．
    解答：解：A、前者质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法错误．
    B、前者质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子；后者质子数=核外电子数=18，为原子；故选项说法错误．
    C、两者的核内质子数分别为10、11，质子数不同，属于不同种粒子；故选项说法错误．
    D、两者的核内质子数均为13，质子数相同，属于同种元素的粒子，故选项说法正确．
    故选D．
    点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、工业制取氧气B、食盐溶解
    C、霓虹灯闪烁D、牛奶变酸

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    下列实验过程中产生的现象与对应图象相符合的是（　　）
    A、
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    B、
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    C、
    NaOH和HCl反应
    D、
    研究阿基米德原理

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败变质．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．一次，小明在食用盒装月饼时，发现用于保鲜的小纸袋中盛放着一种灰黑色粉末，几天后，看到灰黑色粉末已经变成红棕色．请回答：
    ①小纸袋中盛放的可能是
     
    （填序号）；
    A．氮气        B．生石灰        C．还原性铁粉        D．无水硫酸铜．
    ②为什么这种物质能起到保鲜作用？
     

    ③请你设计简单实验证明这袋粉末？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是（　　）
    A、
    都属于阳离子
    B、
    都属于阴离子
    C、
    属于一种原子
    D、
    属于一种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你根据如图回答有关问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是（填序号）
     
    ，产生氧气的化学方程式为
     
    ；
    （3）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母） a→
     
    ．若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是
     
    ．
    （4）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置时除考虑反应物的状态外还应考虑的因素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于催化剂的说法中，正确的是（　　）
    A、只有二氧化锰能做催化剂
    B、催化剂在反应前后质量不改变
    C、催化剂只能加快化学反应速率
    D、所有的化学反应都需要催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中①P2O5，②CO  ③CH4  ④N2O5  ⑤O2  ⑥KMnO4（填序号）表示化合物的是
     
    ，表示单质的是
     
    ，表示氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示氢气和氯气（Cl2）的反应的示意图，试回答：
    （1）该反应的类型属于
     
    反应；
    （2）在反应中，氢分子分成
     
    ，氯气分子分成
     
    ，它们相互结合成新的分子是
     
    分子；
    （3）保持氢气化学性质的最小粒子是
     
    ．

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