精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.在化学变化中一定发生改变的是(  )
A.原子的种类B.分子的大小C.分子的种类D.分子间的间隔

分析 根据化学反应的实质,化学变化是旧分子分裂成原子,原子再重新组合成新分子.

解答 解:根据化学反应的实质,化学变化是旧分子分裂成原子,原子再重新组合成新分子.故分子的种类肯定发生变化,但分子的个数、大小、间隔不一定发生变化.
故选C.

点评 本题考查化学变化的实质,掌握化学变化的实质是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学与健康密切相关.
主食米饭、馒头
副食红烧鱼、排骨、鸡蛋
饮料牛奶、纯净水、可乐
(1)如表是某校食堂的食谱,从所含营养素分析,除水和无机盐外,主食中主要含有的营养素是糖类,食谱中缺少的营养素是维生素.
(2)小明同学去医院检查身体,医生告诉他有点贫血,你认为他应当补充铁元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧.如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图,对该实验进行分析并回答.

(1)图①中仪器a的名称是坩埚钳;
(2)图②中熄灭酒精灯的操作是用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好;
(3)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了氧气的浓度越高,燃烧越剧烈;
(4)图④在整个实验设计中的意图是检查木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.某人向已有一定水的量筒中加水,加水前他俯视读数为9.5mL,加水后他俯视读数为12.8mL,他向量筒中加入水的体积为(  )
A.3.3mLB.大于3.3mLC.小于3.3mLD.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如图1所示装置和药品进行实验,冷却至室温后打开止水夹,可观察到的现象是:水倒流入容器约容器容积的$\frac{1}{5}$.若观察到结果小于预期值,则可能是因为①④⑥(填序号).
①红磷不足量   ②实验前集气瓶内未留少量水   ③点燃红磷后缓慢塞紧胶塞
④未冷却到室温打开止水夹   ⑤止水夹没夹紧   ⑥装置气密性不好
(2)小组内同学反思实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,要求反应物在空气中只能与氧气反应且生成物的状态应该为固态或液态.

(3)小组内同学还对该实验进行了如图2所示的改进.(已知试管容积为45mL)
请结合实验目的,在以下的操作中排出正确的实验操作顺序③①②④(填序号).
①点燃酒精灯
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按上图中所示的链接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
最终注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e广口瓶、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)、h药匙、i石棉网、j坩埚钳等仪器,请为下列实验操作各选一种.
(1)用于作热源的仪器是c;(用序号填空,下同)
(2)吸取或滴加少量液体使用f.
(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是a
(4)用于夹持燃烧镁条的工具是j; 
(5)取用粉末状固体药品用到的仪器是h;
(6)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是i.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质、俗称、化学式相统一的是(  )
A.碳酸钠、苛性钠、Na2CO3B.氢氧化钠、烧碱、NaOH
C.碳酸钙、生石灰、CaCO3D.氧化钙、熟石灰、CaO

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.水是生命之源和宝贵的自然资源.
(1)科学家在火星上找水的意义是有水就可能有生命.
(2)看到如图漫画,你的感想是钻透地球寻求生命之水(或节约每一滴水,或无节制浪费水资源,看到的最后一滴水将是我们的眼泪等) (解读漫画或写一则节水
广告或一条节水措施).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.钠原子的相对原子质量为23,核电荷数为11,在化学反应中钠原子失去一个电子后,变成了钠离子(Na+),此时钠离子的核外电子数为10,相对原子质量为23.

查看答案和解析>>

同步练习册答案