练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    氧气的实验室制法和氧气的工业制法的原理有什么本质区别？

    工业制取氧气是物理变化，而实验室制取氧气是化学变化． 【解析】 工业制取氧气采用的是分离液态空气法，没有新物质生成，是物理变化；实验室制取氧气有新物质生成，属于化学变化。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上册第一单元走进化学世界全章巩固练习题 题型：单选题

    规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

    C 【解析】 过滤实验要遵循“一贴、二低、三靠”的原则。 A、中过滤实验中滤纸紧贴漏斗的内壁；滤纸的边缘低于漏斗的边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸的边缘；倾倒液体时，烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒末端紧靠在三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁，故A操作正确；B溶解时为加快固体溶解的速率，要用玻璃棒不断搅拌，故B操作正确；C、为防止药品被污染，取用药品时，瓶塞要倒放，故C操作错误；D、蒸...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：河南2019届九年级人教版化学上册：第一单元走进化学世界同步测试卷 题型：单选题

    下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )

    A. 铜丝作导线 B. 干冰用于人工降雨

    C. 天然气作燃料 D. 金刚石用于切割玻璃

    C 【解析】 试题必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质.

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上册第2章我们周围的空气 单元检测题 题型：单选题

    高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是（ ）

    A. 检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中

    B. 加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热

    C. 在装配仪器时，先对试管预热，再检查装置气密性

    D. 收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导气管移出水面

    B 【解析】 A、检查装置气密性，先把导管伸入水中，再把手掌紧贴容器外壁，如果导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好，故A操作错误；B、根据给试管中固体加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热，否则试管受热不均易引起炸裂，故B操作正确；C、根据制取氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”，在装配仪器时，先对试管检查装置气密性，再固定在铁架台上反应，故C操作错...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上册第2章我们周围的空气 单元检测题 题型：单选题

    下列说法不正确的是（ ）

    A. 用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量

    B. 用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体

    C. 自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸，金属的锈蚀都是氧化反应

    D. 实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用

    B 【解析】 A、用红磷测定空气中氧气含量时，为了消耗掉所有的氧气，红磷一定要过量，故说法正确；B、用排水法收集氧气时，当导管口连续、均匀的冒出气泡时开始收集气体，否则收集的不纯，故说法错误； C、自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸，金属的锈蚀，均有氧气参与反应，属于氧化反应，故说法正确；D、实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰在反应前后质量和化学性质没有改变，起催化作用，故说法正确...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学册第2章我们周围的空气单元测试卷 题型：简答题

    某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能是__________________，它具有的性质是

    (1)________________________________，

    (2)_______________________________。

    氧气可支持燃烧密度大于空气 【解析】 因为氧气能使带火星的木条复燃；故填：氧气；(1)氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能支持燃烧．故填：支持燃烧；(2)因为氧气的密度比空气大，乙瓶口向下，氧气容易逸出，从而使得乙瓶中的氧气含量较少，木条燃烧时就不如甲瓶中的木条燃烧剧烈；故填：密度比空气大。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学册第2章我们周围的空气单元测试卷 题型：单选题

    如图图象能正确反映对应变化关系的是( )

    A
     

    B
     

    C
     

    D
     


     


     


     


     

    测定空气中氧气的含量
     

    加热高锰酸钾制氧气
     

    用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
     

    电解水
     

    B 【解析】 试题测定空气中氧气的含量的我实验中残留的气体是氮气，但约占空气体积的78%，所以A错误；用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，过程中产生气体的速度不一样，但是最终得到的气体的质量是一样的，所以C错误；电解水时产生氧气和氢气的质量之比是8:1.所以D错误。故选B．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：5.2金属矿物 铁的冶炼 题型：单选题

    工业上用100 t含氧化铁(Fe2O3)80%的赤铁矿石，理论上可炼出含铁96%的生铁的质量是(　　)

    A. 56 t B. 58.3 t C. 70 t D. 72.9 t

    B 【解析】 试题设可以冶炼出含铁96%的生铁的质量是x，100t×80%××100%=x×96%，x≈58.3t，故选B。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省南京市高淳区2018届九年级中考二模化学试卷 题型：实验题

    请结合图1回答问题：

    （1）写出标有①的仪器名称__________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取一瓶氧气，应选择上述装置中的A和_____（填装置序号）进行组装，而小明认为A装置中还缺少_____。该反应的化学方程式为______________。

    （3）可用_____（填装置序号）收集CO2，检验CO2已收集满的方法是________________。

    （4）①甲、乙、丙是同学们设计的一组“吹气球”的实验装置。

    甲装置中，向a中加入一定量水后会看到气球胀大，一段时间内观察到______________，说明该装置气密性良好。

    乙装置中，锥形瓶中装有氢氧化钠固体，从分液漏斗里向锥形瓶中加入适量水，气球胀大，其主要原因是______________。

    丙装置中，锥形瓶中盛满CO2．从体积相同的少量下列物质中选择_____（填序号）加入，可使气球膨胀最大。

    A．稀硫酸 B．氢氧化钠浓溶液 C．石灰水 D．水

    ②装置丁是同学们利用医用输液观察滴液快慢的滴壶，用它作微型洗气装置，气体应从_____（填“b”或“c”）进入，其中洗气的液体不能装满的原因是______________。

    锥形瓶；D（或E）；棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；D；将燃着的木条放在集气瓶口，若燃着的木条熄灭，则二氧化碳已收集满；长颈漏斗中的液面高度不变（或气球大小不变）（其他合理答案也可）；NaOH溶于水放热；B；c；装满了不利于气体从b中导出（或其他合理答案）。 【解析】 （1）仪器①是锥形瓶。 （2）氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法D来收集，或...

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案