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(2011?攀枝花)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示.
(1)图中P点的含义是.
(2)40℃时,饱和溶液中溶质的质量分数:甲乙(填“>”、“=”或“<”).20℃时,将60g乙物质放入100g水中,升温至40℃,溶液中溶解的溶质与溶剂的质量比为(用最简整数比表示).
(3)20℃时,进行了如下图所示的实验:

上述实验过程中所得的溶液,属于不饱和溶液的是(填序号,下同),溶液与B溶液中溶质的质量分数相同.
【答案】分析:(1)依据溶解度曲线上各点的含义及溶解度曲线交点的含义解答;
(2)依据饱和溶液中溶质质量分数的计算公式进行计算、比较;依据题固体物质的溶解度的定义,判断溶质溶剂的关系;
(3)依据甲物质在20℃与40℃的溶解度及溶解度的定义,确定溶质和溶剂的关系,判断溶质是否全溶、溶液是否饱;
解答:解:(1)P点为甲乙溶解度曲线的交点表示该温时二者溶解度相同,由图象不难看出该温度为20℃,故答案为:20℃时,甲、乙的溶解度均为30g;
(2)根据饱和溶液中溶质质量分数的计算公式:溶质质量分数=×100%,可得饱和溶液中溶质的质量分数取决于该温时的溶解度,而40℃甲的溶解度大于乙的溶解度,所以其溶质质量分数甲大于乙;60g放入100g水中升温至40℃,此时乙的溶解度为40g,依据溶解度的定义,100g水中最多可溶40g乙,剩余20g乙不能溶解,即溶质质量与溶剂质量之比为:40g:100g=2:5.故答案为:>2:5;
(3)由溶解度曲线可得甲在20℃的溶解度为30g,即100g水最多可溶30g甲,故此时在100g水中加入20g甲所得A溶液不饱和;再加入20g甲所得B溶液饱和,且剩余10g甲不能溶解;升温至40℃,此时甲的溶解度为50g,即100g水最多可溶50g甲,故所得C溶液又变为不饱和;再加入20g甲(总计60g)所得D溶液达到饱和,且剩余10g甲不能溶解;降温至20℃,此时甲的溶解度变为30g,会析出30g甲,此时溶液饱和.根据饱和溶液中溶质质量分数的计算公式:溶质质量分数=×100%,可得饱和溶液中溶质的质量分数取决于该温时的溶解度,而B与E溶液均为20℃时的饱和溶液,溶解度相同,则其溶质质量分数也相同.故答案为:AC    E
点评:该题考查的是溶解度曲线问题,解答此类问题需做好几点:能准确查阅一种物质的溶解度,理解溶解度的含义,能由溶解度曲线特点判断温度变化时,饱和溶液的变化情况,会用饱和溶液中溶质质量分数的计算公式进行计算.
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(2011?攀枝花)在A+B=C+D的反应中,下列叙述不正确的是(  )

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(2011?攀枝花)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
蒸馏
蒸馏

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水和软水.
(3)若某地区源水中含有较多的氯化镁,在源水处理过程中常加入生石灰,请写出发生反应的化学方程式:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
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(2011?攀枝花)小强同学分别取溶质质量分数相同的稀盐酸,大小、形状都相同的某种金属X、Al、Cu 进行实验,实验现象记录如下
AlXCu
现象开始时几乎无气泡产生产生气泡速度慢无气泡产生
一段时间后产生气泡速度快产生气泡速度慢无气泡产生
回答下列问题:
(1)实验开始时,铝表面几乎无气泡产生的原因是
铝表面有一层氧化铝薄膜
铝表面有一层氧化铝薄膜

(2)Cu表面始终无气泡产生的原因是
铜不能与稀盐酸发生反应
铜不能与稀盐酸发生反应

(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是
Al>X>Cu
Al>X>Cu

(4)如果金属X的活动性比铁弱,且金属X与稀盐酸反应后生成易溶于水的XCl2.向只含有XCl2、CuCl2两种溶质的溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀盐酸,没有气泡产生.则滤液中一定含有的金属阳离子是
Fe2+、X2+
Fe2+、X2+
(用离子符号表示).

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科目:初中化学 来源:2011年四川省攀枝花市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?攀枝花)碳酸氢钠常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的热稳定性进行探究.
【查阅资料】
1.碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种______常见的固体物质.
2.碳酸钠溶液呈碱性.
【进行实验】
为了验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如右上图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有______.
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式:______.
(3)兴趣小组的同学认为:充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3
①他们的依据是______.
②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验,请填写下表:
实验实验现象结论
实验一:取少量反应后的固体产物溶于水,滴入几滴酚酞试液溶液变成红色固体产物是NaOH,而不是Na2CO3
实验二:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量氯化钙溶液______固体产物是Na2CO3,而不是NaOH
实验三:______产生大量气泡固体产物是Na2CO3,而不是NaOH
【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反,在讨论时,兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确,他们的理由是______.
【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式______ Na2CO3+CO2↑+H2O

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