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3.根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是(  )
A.①表示的是原子,②表示的是离子B.它们表示两种元素
C.②③化学性质相同D.②表示的元素是金属元素

分析 A、根据核内质子数与核外电字数的关系分析判断.
B、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),据此进行分析判断.
C、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,据此进行分析判断.
D、根据核内质子数判断元素及元素的类别.

解答 解:A、在①中核内质子数=核外电子数=7,属于原子;在②中核内质子数≠核外电子数,属于离子,故选项说法正确.
B、决定元素种类的是质子数(即核电荷数),不同种元素最本质的区别是核内质子数不同,三种粒子的核内质子数分别是7、13,表示两种元素,故选项说法正确.
C、②③的最外层电子数分别是8、3,最外层电子数不同,故它们的化学性质不同,故选项说法错误.
D、③的质子数是13属于铝元素,是金属元素,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某兴趣小组的同学做如图的实验来探究分子的运动.请回答实验中的有关问题.
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验Ⅰ能得出什么结论?
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中由无色变成了红色,你能得出什么结论?
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ(如图乙)作为对比实验,而老师认为没有必要,请并说明原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.化学与生活息息相关,请用化学知识回答下列问题.
(1)如图为“太平梳打饼干”的“营养说明书”的一部分,请回答:
①有些青少年不爱吃蔬菜、水果,影响生长发育,这主要是由于摄入A(填序号)不足而引起的;
A.维生素         B.油脂         C.蛋白质
②每 100g“太平梳打饼干”饼干含量最多的营养物质是,在这些营养物质中会在消化液作用下与水反应生成各种氨基酸.制作这种饼干过程中常加入膨松剂 NaHCO3,它与发酵面团中的酸反应产生气体使饼干酥松;正常情况下,成人每日摄入的脂肪不超过 60g,则每日成人食用该梳打饼最多不应超过300g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于过氧化氢和水的说法中,错误的是(  )
A.都是氧化物B.都能分解放出氧气
C.前者中含有氧气D.组成元素相同

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图为有关元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图.

回答下列问题:
(1)氯原子的结构示意图为E(填序号);
(2)A、B两元素本质间的区别是质子数不同;
(3)B、D两种元素组成化合物的化学式为MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列图象关系合理的是(  )
A.
向pH=9的NaOH溶液中不断加水
B.
在久置的NaOH溶液中加入盐酸.
C.
分别向稀盐酸中加入等质量的Fe和Mg
D.
向饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.运用所学知识,完成下列化学用语的填空:
(1)用化学符号写成下列填空:
五氧化二磷中磷的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5;  两个亚铁离子2Fe2+;    氦气He.
(2)用化学方程式解释下列问题:
不能用铁桶配制波尔多液的原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
氢氧化钠必须密封保存的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
煤炉里煤层上方出现蓝色火焰2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.实验室常用如图所示装置测定空气中氧气含量.
反思 ①:该实验中红磷过量,你认为是否有道理?是(填“是”“否”),你的理由是红磷过量,尽可能将集气瓶中的氧气消耗完.
写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.写出下列反应的文字表达式,并用相应的序号填空:
(1)红磷燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(2)铁丝在氧气里燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂,应当在瓶内放少量的水或铺一层细沙
(3)木炭燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
(4)加热氯酸钾和二氧化锰制氧氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
上述反应中,属于化合反应的是(1)(2)(3),属于分解反应的是(4),属于氧化反应的是(1)(2)(3).(填序号)

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