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8.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:a酒精灯;b试管.
(2)若用过氧化氢制取氧气,应选用(填“A”或“B”),在气体发生装置中可以加入的固体物质是MnO2(用化学式填写),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的气体发生装置是A(填“A”或“B”),与过氧化氢制氧气相比缺点是反应需要加热.
(4)若B装置中装有石灰石和盐酸,则该装置可用于制取CO2(用化学式填写);若用C装置收集该气体,应将发生装置的出气口连到c端不用填(填“c”或“d”).

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据固体和液体反应时,需要先加固体,再加液体,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(3)根据实验室高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热进行分析;
(4)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,以及气体的密度进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是酒精灯,b是试管;
(2)固体和液体反应时,需要先加固体,再加液体,所以在气体发生装置中可以加入的固体物质是MnO2,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)实验室高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以应选用的气体发生装置是A,与过氧化氢制氧气相比缺点是:反应需要加热;
(4)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以该装置可用于制取CO2,氢气的密度比空气小,所以应将发生装置的出气口连到c端.
故答案为:(1)酒精灯,试管;
(2)MnO2,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)A,反应需要加热;
(4)CO2,c.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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(1)鉴别软水和硬水可用的试剂是肥皂水.
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(2)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下图是元素周期表的一部分:
①从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为28.09;
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13.用化学符号表示:
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20.下列各组物质在水溶液中能大量共存,而且加入无色酚酞溶液后显红色的是(  )
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17.已知A,B,C,D,E是初中化学中常见的五种物质,气体D能使澄清石灰水变浑浊,它们之间有如图所示的转化关系
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(2)写出下列反应的化学方程式:
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1.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体讨论】
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为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证足量(或过量),写出红磷燃烧的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
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【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组    别123456
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【实验拓展】
(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图乙所示),你认为改进后的优点是:环保或误差小.(5)已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应,都生成固体物质,此实验中镁不能(填“能”或“不能”)代替红磷,其原因是造成测得的氧气含量偏大.

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