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实验室保存的一瓶浓盐酸,瓶上标签的部分内容如图所示,请你根据标签上提供的数据解答下列问题.(计算结果精确到0.01)
(1)瓶内浓盐酸的质量是
 

(2)用10mL浓盐酸可以配制溶质的质量分数为10%的盐酸溶液多少克?
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:(1)根据体积、密度、质量的关系进行计算;
(2)根据稀释前后溶质不变列等式进行计算.
解答:解:(1)瓶内浓盐酸的质量为:500mL×1.19g/mL=595g;
(2)解:设稀释成10%的盐酸溶液的质量为x.
10mL×1.19g/mL×37%=x×10%
x=44.03g  
答:可以配制溶质的质量分数为10%的盐酸溶液44.03g          
故答案为:
(1)595g;
(2)44.03.
点评:通过回答本题要知道利用标签中所给信息做题的方法,不要忽略标签中任何数据,解答本题的关键是溶液稀释前后溶质不变.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的解释中,不合理的是(  )
选项事实解释
A食盐是咸的,白糖是甜的不同种物质的性质不同
BCO2和N2都能使燃着的木条熄灭一般都不支持燃烧
C冰棍放在空气中,周围会产生白雾空气中含有水蒸气
D25m3的氧气压缩装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象和操作合理的是(  )
A、
向一定量稀硫酸中滴入水
B、
向一定量纯碱(Na2CO3)和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
C、
一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
D、
向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列数学“2”表示的含义
(1)2H
 

(2)
+2
Fe
SO4
 

(3)2P2O5前面的2表示
 
、右下角的2表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
 
,b
 

(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填“A”、“B”或“C”),反应的符号表达式
 

(3)若要制取氧气,先在B装置的锥形瓶中装入(填化学式)
 
,那么b中应加入(填名称)
 
.如果用E装置收集该气体,则气体从
 
端进入(填“c”或“d”),反应的符号表达式是
 

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学,分别用下列物质制备氧气,甲用KClO3,乙用KClO3和MnO2,丙用KClO3和KMnO4,如图分别是甲、乙、丙三人设计的制取装置,回答下列问题:

(1)指出仪器a、b的名称:
a
 
,b
 

(2)判断甲、乙、丙三个设计制取氧气装置的正误,是错误的指出错误之处,并用文字改正.
甲:错误
 
改正
 

乙:错误
 
改正
 

丙:错误
 
改正
 

(3)若采用正确装置,制取氧气速度最慢的是
 

(4)收集一瓶氧气,做木炭在氧气中燃烧实验时,用
 
夹取一小块木炭,在酒精灯上烧至红热,伸入氧气瓶内,烧红的木炭插入氧气瓶里的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列水中,属于纯净物的是
 

A.水泥  B.矿泉水  C.冰水混合物  D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列装置是实验室制取氧气图,观察后回答

(1)写出标号仪器名称a
 
b
 

(2)实验室制取氧气的发生装置可选用
 
收集装置
 
(填写编号).
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,该反应的文字表达式
 

(4)在收集完氧气时,怎样操作才能避免水槽中的水沿导管进入试管
 

(5)若用高锰酸钾制取氧气,装置中还应采取何种措施?
 

(6)实验室制取氧气时,如果用排水法集气时,当气泡
 
放出时就可以收集.如果用向上排空气法收集时,如何证明该瓶内的氧气已满?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

 
是一种最常用的溶剂.

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