分析 (1)碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,写出其化学式即可.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(4)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
(5)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(6)小苏打中的阴离子是碳酸氢根离子,写出其化学式即可.
解答 解:(1)碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为:Na2CO3.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2N2可表示2个氮分子.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故五个亚铁离子可表示为:5Fe2+.
(4)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,H2CO3中数字“2”表示1个碳酸分子中含有2个氢原子.
(5)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氨气中氮元素的化合价为-3价可表示为:$\stackrel{-3}{N}$H3.
(6)小苏打中的阴离子是碳酸氢根离子,其离子符号为:HCO3-.
故答案为:(1)Na2CO3;(2)2个氮分子;(3)5Fe2+;(4)1个碳酸分子中含有2个氢原子;(5)$\stackrel{-3}{N}$H3;(6)HCO3-.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气态时密度比空气大 | B. | 沸点较低,容易气化 | ||
C. | 不支持燃烧 | D. | 可燃性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
温度/℃ | 10 | 40 | 55 |
溶解度/g | 20 | 65 | 100 |
A. | 该硝酸钾样品为纯净物 | B. | 40℃时溶于水的硝酸钾为135g | ||
C. | 55℃时KNO3溶液为饱和溶液 | D. | 55℃左右时KNO3完全溶解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 20℃时,100g水中加入10g该物质,可形成该物质的饱和溶液 | |
B. | 将该物质50℃的饱和溶液降温至20℃,有结晶现象 | |
C. | 20℃和50℃时的两份该物质的溶液,所含溶质的质量不可能相等 | |
D. | 50℃时,该物质饱和溶液的质量分数为50% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硒元素的相对原子质量为78.96g | B. | 一个硒原子中有34个中子 | ||
C. | 硒原子结构示意图中的X=18 | D. | 硒元素在化合物中可能显+2价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由C6H8O6分子构成的维生素C属于有机化合物 | |
B. | 维生素C中碳、氢、氧的原子个数比为3:4:3 | |
C. | 维生素C分子中共有20个原子核 | |
D. | 维生素C的溶液能使紫色石蕊溶液变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 核电站可利用各种原子核发生变化时产生的能量发电 | |
B. | 乙醇、沼气和氢气都是可再生能源 | |
C. | 汽车燃料用天然气代替汽油可以消除汽车尾气产生的污染 | |
D. | 计入空气污染指数的指标包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等 |
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