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(2013?历城区一模)在已调平衡的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯,在两只烧杯里分别注入200g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,调至天平平衡后,向左边烧杯中加入2.8gFe,要使充分反应后天平仍然保持平衡,需向右边烧杯中加入金属铜的质量为(  )
分析:因为加入的盐酸质量相等,所以需要判断两端加入一定量物质后增加质量是否相等,增加质量相等时天平能仍然保持平衡,不相等时天平发生偏转.可根据化学方程式,借助关系式进行分析计算.
解答:解:首先要分析所加的Fe是否完全反应,并设天平左边烧杯内加入金属Fe后产生氢气的质量为x,
  Fe+2HCl=FeCl2+H2
  56  73        2
2.8g  200g×7.3% x
根据方程式及各物质的量可知Fe完全反应,盐酸过量,故有
56
2.8g
=
2
x
,解得:x=0.1g; 即加入Fe的烧杯质量增加2.8g-0.1g=2.7g;由于铜和盐酸不反应,所以要使天平平衡右边烧杯也应增加2.7g,则要加铜的质量是2.7g;
故选A.
点评:加入物质充分反应后生成气体,天平一端增加的质量=加入固体质量-放出气体的质量,只有两边增重质量相等时,天平才能保持平衡,此题要在掌握化学方程式的计算的基础上灵活分析.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?历城区一模)下列对实验结果的分析中,错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?历城区一模)如图所示是实验室中制取气体时常用装置.请回答下列问题:

(1)在实验室制取气体时,加入药品之前一定要先检验
装置的气密性
装置的气密性

(2)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥的CO2气体.
①各装置的正确连接顺序是(填装置序号)
ACE
ACE

②产生CO2气体的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③检验集气瓶中是不是CO2气体的方法
加入少量的澄清石灰水并振荡.若看到澄清的石灰水变浑浊,则是CO2
加入少量的澄清石灰水并振荡.若看到澄清的石灰水变浑浊,则是CO2

(3)同学甲为验证制取CO2后剩余溶液中是否含有盐酸(杂质不溶于水且不参加反应,且CaCl2溶液呈中性),设计实验方案如下:取样于试管中,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,则含有盐酸.你是否同意该方案?简述理由.
不同意,因为溶液中一定含有CaCl2,不管是否有稀盐酸,都能和AgNO3溶液反应生成白色沉淀
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(4)将少量CO2气体通入盛有足量NaOH溶液的广口瓶中,瓶中溶液的质量与之前相比会
A
A
(填写下列各项序号).
A.增大   B.减小  C.不变  D.无法判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?历城区一模)下列做法对人体健康不利的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?历城区一模)A、B两种物质的溶解度曲线如图所示.t3℃时,将A、B分别溶于100g水中,各自配成饱和溶液,然后降温.试根据溶解度曲线判断,下列说法中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?历城区一模)有一包固体混合物粉末,已知其中可能是(NH42CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一种或几种.某研究小组为探究其成分,按如图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).
根据以上信息,回答下列问题:
(1)操作M的名称为
过滤
过滤
,无色气体F的化学式为
NH3
NH3

(2)无色溶液E中一定含有的溶质的化学式是
NaCl
NaCl

(3)写出过程③中产生蓝色沉淀的化学方程式为
CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl
CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl

(4)原固体混合物中一定含有的物质是
(NH42CO3、CuO
(NH42CO3、CuO
,可能含有的物质是
Na2SO4
Na2SO4
.为了进一步验证不确定的物质是否存在,设计了如下实验方案:
①取一定量的原固体混合物放入一只盛有足量水的烧杯中,搅拌,充分溶解后,过滤,得到滤液G.
②向滤液G中加入过量的稀硝酸,充分反应后得到溶液H.
③再向溶液H中滴加无色溶液I,产生现象X.
若现象X为
产生白色沉淀
产生白色沉淀
,则该物质一定存在.

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