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18.实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①酒精灯.
(2)写出用高锰酸钾固体制取氧气的化学符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;利用该反应制取氧气,收集装置应选C或D或F(填序号);
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置;F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水来收集氧气,则气体应从b(填“a”或“b”)进入F中;
(4)通过查阅资料得知:已知甲烷极难溶于水,密度小于空气.实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷.实验室制取甲烷的装置组合是AD或AE(从图中选择,“F”除外).
(5)在用KClO3加热制O2的过程中,发现产生O2的反应速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是没有加催化剂
(6)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图G所示.
①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将下降(选填“上升”、“下降”或“不变”).
②下列有关该实验的说法正确的是abc.
a.可说明有少量氧气溶于水中
b.应保证装置有良好的气密性
c.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气.

分析 酒精灯是常用的加热仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.若将F装置内装满水来收集氧气,则气体应从短管进入,因为氧气的密度比水小;实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷,因此需要加热;已知甲烷极难溶于水,密度小于空气,因此能用向下排空气法和排水法收集.在用KClO3加热制O2的过程中,发现产生O2的反应速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,最可能的原因是没有加催化剂;手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将下降,因为一小部分氧气溶于水中;有关该实验的说法正确的是:可说明有少量氧气溶于水中,应保证装置有良好的气密性,用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气.

解答 解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:酒精灯;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;C或D或F;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,若将F装置内装满水来收集氧气,则气体应从短管进入,因为氧气的密度比水小;故答案为:B;b;
(4)实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷,因此需要加热;已知甲烷极难溶于水,密度小于空气,因此能用向下排空气法和排水法收集;故答案为:AD或AE;
(5)在用KClO3加热制O2的过程中,发现产生O2的反应速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,最可能的原因是没有加催化剂;故答案为:没有加催化剂;
(6)手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将下降,因为一小部分氧气溶于水中;有关该实验的说法正确的是:可说明有少量氧气溶于水中,应保证装置有良好的气密性,用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气;故答案为:①下降;②abc;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和氧气的溶解性等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.图1反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子.图2反应的实质是氢氧化钠溶液中的氢氧根离子与稀盐酸中氢离子结合成水分子.由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.有下列物质①烧碱②干冰③氦气④熟石灰⑤空气⑥纯碱⑦冰水混合物⑧醋酸⑨沼气,用序号填空,其中属于单质的是③,属于酸的是⑧,属于碱的是①④,属于盐的是⑥,属于氧化物的是②⑦,属于混合物的是⑤⑨.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.水是最常见的物质,以下与水有关的说法正确的是(  )
A.地球上水资源丰富,人类不缺淡水
B.水由2个氢原子和1个氧原子构成
C.沿海居民常用过滤海水的方法得到淡水
D.水在通电条件下可分解为氢气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标铜<1.0mg/L,铁<0.3mg/L,氟化物<1.0mg/L,游离氯≥0.3mg/L等
(1)感官指标表现的是自来水的物理性质(填“物理性质”或“化学性质”);化学指标中的铜、铁是指元素(填“元素”或“单质”).
(2)自来水中因含有较多的钙离子和镁离子Ca2+或Mg2+(写出任一种离子的符号)被称为硬水,可以加入肥皂水进行判断,若产生的泡沫较少(选填“多”或“少”)即为硬水.为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是加热煮沸.
(3)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有丝网,注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到过滤和吸附的作用.
(4)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是ACD(填字母编号).
A.用漱口杯接水刷牙          B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图1为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的正(填“正”或“负”)极.
(2)C试管中收集到的气体是氧气,C、D试管中收集到的气体的体积比约为1:2.
(3)上述实验可以得出:水是由氢元素和氧元素组成的.
(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是氢原子和氧原子.
(5)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图2所示:

步骤①对应的作用是B(填字母,下同),步骤③对应的作用是A.
A、杀菌消毒      B、吸附杂质
(6)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是C.
①农业生产中要合理使用农药和化肥          ②不用含磷洗衣粉
③工业废水和生活污水处理达标后再排放   ④将海水淡化
A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.阅读下列科普短文,然后回答问题;
臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多.若将O2通过臭氧发生器,在无声放电条件下,从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3.臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.它是一切生命的保护层.超音速收音机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)臭氧O3的物理性质通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体
(2)臭氧O3的化学性质受热极易转化成O2
(3)将带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中可以看到的现象带火星的木条复燃                      
(4)写出在臭氧发生器中,氧气转变成臭氧的过程发生化学变化(填“物理”或“化学”).
(5)应采取减少一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体的排放,不使用制冷剂“氟利昂”的方法保护臭氧层.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少,课外活动小组的同学们进行了实验探究.他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里.收集气体的装置如图.收集气体的方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体,则通入氧气的体积和通入空气的体积约是A.
A.50mL和50mL      B.60mL和40mL
C.40mL和60mL      D.20mL和80mL
以下分A卷和B卷,请任选其一完成.若AB均答则只判A卷
为什么a和b导管在集气瓶中的部分只是略微露出胶塞?为什么与量筒相连的导管在集气瓶中的部分需要尽量伸到集气瓶底部?为什么量筒中的导管只能伸入很短一部分?请从三个有关导管的问题中任选一个作答
一名初三学生呼吸时,每天需从空气中得到5 升氧气,则他一个月(按30天计算)可呼吸多少升空气?

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,G是木炭,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.
请你根据上述信息,推断出下列物质.
(1)填名称:A高锰酸钾、B二氧化锰,C锰酸钾、H二氧化碳.
(2)写出反应③的化学方程式,并指出反应的基本类型:③C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,化合反应.

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同步练习册答案