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    从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是

    A. 品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动

    B. 物体的热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化

    C. 湿衣服在朝阳的地方更易晾干﹣﹣温度越高，分子运动剧烈

    D. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型：单选题

    下列属于纯净物的是

    A. 空气 B. 盐水 C. 液氮 D. 食醋

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    科目：初中化学 来源：广东省清远市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    某元素的原子结构示意图如图所示．小红对它的认识中错误的是（ ）

    A．原子核内有12个质子 B．原子核外有3个电子层

    C．该元素属于金属元素 D．该原子失去电子后带负电荷

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    科目：初中化学 来源：广东省清远市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    “笑气”（N2O）在医学上曾被用作麻醉剂，其中N元素的化合价是

    A．-1     B．+1     C．+2   D．+3

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    科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：填空题

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．

    （1）按要求选用适当物质填空

    ①露在空气中的饼干变软是因为空气中有_______；②充填食品包装袋作保护气的气体_______。

    ③可用于炼钢、气焊的气体是__________； ④能使澄清石灰水变浑浊的气体是________。

    （2）写出下列具体粒子的名称：二氧化碳由_______________构成，铁由__________构成，

    （3）如图放置在桌面上的是某同学用排水法收集的无色气体，请推断该气体还具有的物理性质：

    ①__________________②_____________

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    科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列反应既不属于分解反应，又不属于化合反应，但属于氧化反应的

    A. 氧化汞 汞+氧气

    B. 汞+氧气氧化汞

    C. 氢氧化钙 + 二氧化碳 → 碳酸钙 + 水

    D. 石蜡 + 氧气二氧化碳 + 水

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    科目：初中化学 来源：科粤版2019届九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试卷 题型：综合题

    铁是现代化学工业的基础，人类进步所必不可少的金属材料．

    图为铁元素在元素周期表中的信息，铁元素的原子序数为________，亚铁离子的核外电子数为________．

    健康人体内，总量的铁元素主要以________（选填“单质”、“化合物”）形式存在，缺铁会患上________（填字母）．

    ．骨质疏松    ．甲状腺疾病    ．贫血症    ．侏儒症

    （实验一）兴趣小组通过图实验研究铁的冶炼

    试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式________；

    实验一段时间后，观察到处澄清石灰水变________；

    处红棕色固体变为黑色，小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中，发现有少量气泡．写出反应的化学方程式________，说明黑色固体物质________（填字母）．

    ．不含铁    ．一定全部是铁    ．含有铁

    （资料）已知铁的氧化物均能逐步失去其中的氧，最终被还原为铁．

        

    （资料）实验研究表明：该实验得到是四氧化三铁与铁粉的混合物

    （实验二）研究后兴趣小组用图实验研究实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数

    （资料）氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反应，但吸收能力比石灰水强

    从安全与规范的角度考虑，装置后面应连接________（选填装置序号）

    铁与四氧化三铁的混合物充分反应后，玻璃管中剩余固体（单质铁）的质量为．请计算黑色粉末中单质铁的质量分数．（写出计算过程）_______________

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    科目：初中化学 来源：科粤版2019届九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试卷 题型：单选题

    2015年2月28日，前央视记者柴静的《雾霾深度调查：穹顶之下》引发网友热议。形成雾霾天气的主要污染物是直径小于或等于2.5微米的悬浮颗粒物，即PM2.5。下列事实与形成PM2.5无关的是

    A. 风力发电 B. 工业粉尘 C. 汽车尾气 D. 煤炭燃烧

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    科目：初中化学 来源：河南省郑州市2019届九年级上学期月考化学试卷 题型：简答题

    简述鉴别空气、氧气、二氧化碳的方法（写出步骤、现象、结论）

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