A. | 铝镓合金可以循环使用 | |
B. | 太阳能的利用可以部分解决能源危机问题 | |
C. | 镓铝合金属于化合物 | |
D. | 铝镓合金与水反应的化学方程式为:2Al+3H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑ |
分析 A、根据既是反应物,也是生成物的物质,可以循环使用,进行分析判断.
B、根据太阳能属于正在开发、利用的新能源,进行分析判断.
C、镓铝合金是镓铝的混合物,进行分析判断.
D、铝镓合金与水反应,实际上反应物是铝和水,生成物是氧化铝、氢气,镓未参加反应,进行分析判断.
解答 解:A、既是反应物,也是生成物的物质,可以循环使用,则铝镓合金可以循环使用,故选项说法正确.
B、太阳能属于正在开发、利用的新能源,太阳能的利用可以部分解决能源危机问题,故选项说法正确.
C、镓铝合金是镓铝的混合物,故选项说法错误.
D、铝镓合金与水反应,实际上反应物是铝和水,生成物是氧化铝、氢气,镓未参加反应,反应的化学方程式为:2Al+3H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑,故选项说法正确.
故选:C.
点评 本题难度不大,理解制备氢气的新工艺的流程,掌握合金的特征、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2O--表示两个氧元素 | B. | 2N2--表示两个氮气分子 | ||
C. | Ca2+--表示钙元素显+2价 | D. | FeSO4--表示硫酸铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeSO4溶液、Zn、Cu | B. | ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、Cu | ||
C. | ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu | D. | ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质X是一种常见的金属氧化物 | |
B. | 反应②类型一定属于复分解反应 | |
C. | 反应①会放出热量,而反应③能耗大 | |
D. | 向Ca(OH)2溶液中加入CaO固体,所得溶液的溶质质量分数一定会增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 |
溶解度/g | 0.244 | 0.255 | 0.264 | 0.265 |
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸浓度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
气体体积/mL | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
试管编号 | A | B | C | D | E |
温度/℃ | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
现象和 比较 | 有少量气泡 | 气泡比A号试管多 | 气泡明显比B号试管多 | 大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似 | 反应非常激烈,迅速产生大量气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢能源汽车行驶 | B. | 天然气灶具做饭 | ||
C. | 太阳能热水器烧水 | D. | 火力发电厂供电 |
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