精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2011?崇明县二模)甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示.
据图回答:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是
40
40
g/100g水;
(2)20℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为
乙>甲>丙
乙>甲>丙

(3)将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液温度降低到10℃,此时溶液中溶质质量分数最小的物质是

(4)实验室需要配制15%的甲溶液.现有30g甲固体,能配制甲溶液
200
200
g.配制甲溶液时,有下列操作:①溶解;②称取氯化钠固体;③计算;④量取蒸馏水.正确的操作顺序是
B
B
.(填序号)
A.①②③④B.③②④①C.③①②④D.③②①④
分析:(1)根据溶解度的查法考虑;
(2)根据某一温度时物质溶解度的比较方法考虑;
(3)根据50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液温度降低到10℃溶质质量分数的变化考虑;
(4)根据溶质质量分数、溶质质量、溶液质量三者的关系,溶液配制的步骤考虑本题.
解答:解:(1)从50℃向上作垂线,与乙物质的曲线的交点再向纵坐标作垂线,所指的数值就是该温度下的溶解度;
(2)从20℃向上做垂线,与曲线的交点在上面的溶解度就大,所以20℃时它们的溶解度大小顺序是乙>甲>丙;
(3)由于饱和溶液的质量分数与溶解度有关,溶解度大的溶质质量分数就大,所以在50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的质量分数大小是:甲>乙>丙,温度降低到10℃,甲和乙都析出晶体仍然饱和,但10℃乙的溶解度大于甲的,所以此时乙的溶质质量分数大于甲的,丙降温后变为不饱和,所以溶质质量分数不变,主要比较一下甲在10℃时溶解度与丙在50℃的溶解度大小就行,通过比较丙是小的,所以溶质质量分数最小的是丙;
(4)甲溶液质量:
30g
15%
=200g;配制溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放.
故答案为:(1)40;(2)乙>甲>丙;(3)丙;(4)200g;B.
点评:通过回答本题知道了溶解度曲线表示的意义,知道了溶解度如何比较大小,饱和溶液溶质质量分数的计算方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?崇明县二模)室温下,等物质的量的镁和铝分别与足量的同溶质质量分数的稀盐酸反应,产生氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系图正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?崇明县二模)下列变化,属于化学变化的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?崇明县二模)下列物质,属于纯净物的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?崇明县二模)下列物质的用途中,主要是利用其化学性质的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?崇明县二模)如图是化学实验中常用的几种装置.

请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
集气瓶
集气瓶

(2)利用上述A、D装置的组合制取O2时的化学反应方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,用带火星的木条放在D装置瓶口检验O2是否收集满,是利用了氧气
密度比空气大和助燃
密度比空气大和助燃
的性质;
(3)E装置是用底部有破洞的试管和广口瓶组装成的制取CO2的发生装置,该装置的优点是
随时控制反应的进行或停止
随时控制反应的进行或停止
;若将制得的CO2通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是
生成的二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸浓度较高,挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少)
生成的二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸浓度较高,挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少)

(4)装置A也可以用来制取CO2.如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取CO2,为了控制反应速率,应对装置A作如何改进?(可另增仪器)请你至少写出一种方案
将长颈漏斗改用分液漏斗(或将长颈漏斗改用注射器或将长颈漏斗改用胶头滴管或将长颈漏斗下端插入小试管中)
将长颈漏斗改用分液漏斗(或将长颈漏斗改用注射器或将长颈漏斗改用胶头滴管或将长颈漏斗下端插入小试管中)

(5)为比较二氧化碳和空气的温室效应,可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光下进行实验.此实验需定时测量的数据是
温度
温度

(6)实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气,现把3.45g混合固体装入试管中加热,完全反应后停止加热,待试管冷却后,称得试管内的固体剩余物为2.49g.
计算:
①反应结束后,理论上得到氧气的物质的量是
0.03
0.03
mol;
②3.45g混合固体中氯酸钾有多少克?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

同步练习册答案