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    实验课上，小舟同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”
    （1）小帆同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠”他做了如下实验
    实验步骤 实验现象 实验结论
    用试管取无色溶液少许，
    滴入2滴无色酚酞试液    		 无色酚酞试液变红 无色溶液中含有氢氧化钠
    （2）小玉设计了另一个实验：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取少量样品于试管中，加入
     

    ②过滤，向滤液中滴加几滴硫酸铜溶液    		 ③
     

    ④
     
    		 无色溶液中确实含有氢氧化钠
    考点：碱的化学性质
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：本题考查的是盐与碱的反应，盐与碱反应生成新盐和新碱．加入的碳酸钠过量时，滤液中的溶质有两种：氢氧化钠和碳酸钠．氢氧化钠和碳酸钠溶液都能使无色酚酞变红色，因此小舟的实验方案不严密；因此要证明有氢氧化钠生成，就必须排除碳酸钠溶液的干扰，排除碳酸钠溶液的干扰时，不能加入和生成新的碱性溶液．
    解答：解：（2）因为制得的溶液中有碳酸钠，所以应首先除去碳酸钠，故可用可溶性的钡盐或钙盐溶液（均显中性），与碳酸根反应生成沉淀，从而除去碳酸钠，然后把沉淀过滤去，向滤液中滴加几滴硫酸铜溶液，生成了蓝色沉淀，故能证明有氢氧化钠存在；
    故答案为：（2）
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取少量样品于试管中，加入足量的可溶性的钡盐溶液或钙盐溶液　
    ②过滤，向滤液中滴加几滴硫酸铜溶液    		 ③生成白色沉淀　
    ④生成蓝色沉淀　    		 无色溶液中确实含有氢氧化钠
    点评：本考点属于实验设计题，是中考的重点也是一个难点，根据物质之间的反应条件，物质的溶解性规律和除杂质的条件，要认真分析，综合把握．还要加强记忆除去常用离子的方法，注意不要加入新的杂质，本考点经常出现在填空题和实验题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    把A、B、C三种金属片分别加入稀硫酸中，A、B表面有气泡产生，C无变化；A表面气泡明显比B多．则这三种金属的活动性顺序为（　　）
    A、B＞A＞C
    B、A＞B＞C
    C、C＞B＞A
    D、A＞C＞B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    书写下列化学方程式
    ①泡沫灭火器的反应原理：
     

    ②天然气燃烧：
     
    ．
    ③实验室制取二氧化碳：
     

    ④酒精燃烧：
     
    ．
    ⑤镁和盐酸反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    明明同学做了一个趣味实验，他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示（实验装置的气密性良好），请回答下列问题：
    （1）反应过程中观察到的现象是
     
    ．
    （2）用所学知识解释由A→B过程中产生该现象的原因．
    （3）C装置的气球没有画出，推测它与A、B装置中气球的大小关系．
    （4）此装置能否用于验证质量守恒定律？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们知道，硝酸铵溶于水时，会吸收热量，温度下降，那氯化铵溶于水时是吸热还是放热呢？请你设计一个简单的实验，验证你的猜测，好吗？
    你的猜想 实验步骤 实验现象 结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．
    （1）“生命吸管”（如图1）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到
     
     的作用．
    （2）水常用来配制各种溶液，硝酸钾溶液的溶质为
     
    ．（填化学式）
    （3）农业生产常用溶质的质量分数为10%～20%的NaCl溶液来选种．现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水的质量为
     
     g．
    （4）如图2是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，回答下列问题：
    ①两曲线的交点表示的意义为
     

    ②当温度为30℃时，硝酸钾的溶解度
     
     （填“＞”、“＜”或“=”）氯化钠的溶解度．
    ③当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用
     
    法提纯硝酸钾．（填降温结晶或蒸发溶剂）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前全市人民正致力于创建“全国环保模范城市”和“全国卫生城市”，为使汉江河水不受污染，确保一江净水送北京，你有哪些建议？（只需答两条建议）
    建议l：
     
    ．
    建议2：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是重要的自然资源．其中的氧气可以支持燃烧，还可供给呼吸．一个成年人每分钟约吸入空气40升．
    （1）空气中氧气的体积分数为21%，一个成年人10小时吸入空气
     
    升．其中含氧气
     
    升．
    （2）已知氮气的在标准状况下的密度约为1.25g/L．1000L空气中可分离出用来作氮肥的氮气
     
    kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学好化学的重要工具，请按要求写出对应的化学符号或数值；
    （1）3个氢离子
     
    ；（2）2个过氧化氢分子
     
    ；
    （3）  表示的微粒含有的电子数为
     
    ；（4）化合价为+6的硫的氧化物
     
    ．

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