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    下列反应属于分解反应的是（　　）
    A、CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    B、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    C、2H2O
     通电 
    .
     
     2H2↑+O2↑
    D、C+CO2
     高温 
    .
     
    2CO
    考点：分解反应及其应用
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”，据此进行分析判断即可．
    解答：解：A、CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．
    B、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．
    C、2H2O
     通电 
    .
     
     2H2↑+O2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
    D、C+CO2
     高温 
    .
     
    2CO，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）并能灵活运用是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是
     
    ．
    （2）将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，析出溶质最多的是
     
    ，无溶质析出的是
     
    ．
    （3）当A中混有少量B时，可用
     
    方法提纯A；
    （4）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分溶解后可得到A的
     
    溶液（填“饱和”或“不饱和”），所得溶液的质量是
     
    g．
    （5）若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出你熟悉的一种含碳元素的物质的化合物的化学式
     
    列举其一种用途
     
    ，决定该用途的性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、用pH试纸测定某溶液的酸碱度，pH=5.2
    B、煤炉上放一盆水能防止煤气中毒
    C、铅笔芯中不含铅，是石墨和黏土制成的
    D、纯碱是碱，水溶液显碱性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学反应中钠原子（Na）失去最外层的一个电子，形成钠离子（Na+）．关于钠离子和钠原子的认识，不正确的是（　　）
    A、它们的质子数相同
    B、它们的电子层数不同
    C、它们的电子数相同
    D、它们的化学性质不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列适量物质溶于水后，可以造成溶液温度显著升高的是（　　）
    A、硝酸铵B、蔗糖
    C、氯化钠D、浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下属于化学研究内容的是（　　）
    A、青蛙是否属于两栖类动物
    B、电炉发热的原理
    C、下一次日食的日期
    D、制造能治疗甲型H1N1流感的药物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一种元素与其它元素之间最本质的区别是（　　）不同．
    A、中子数B、质子数
    C、最外层电子数D、核外电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO2能使紫色石蕊试液变红是因为（　　）
    A、密度比空气大
    B、可以溶解在水里
    C、与水发生化学反应生成碳酸
    D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应

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