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    根据以下装置进行回答。

    ①写出仪器名称：a（ 21 ） ；b （ 21 ）。

    ②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为 （22 ），加热固体之前，水槽里导管的位置较合理的是（ 23 ）（填“B”或“C”）。若用D装置收集氧气，气体应从（ 24 ）（填“甲”或“乙”）端通入。

    ③利用双氧水制取氧气简便、快速的特点，设计如下环保实验探究燃烧条件。

    I.小烧杯内发生反应的化学方程式为（ 25 ） ；

    II.该实验证明，可燃物燃烧的条件之一是（ 26 ） 。



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    科目：初中化学 来源： 题型：


    属于有机物的是

        A．金刚石         B．碳酸钙          C．酒精          D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

    （1）现有C、H、O、Ca四种元素，请选择其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：

    ①食醋中含有的酸                   ；②用于改良酸性土壤的碱            ；

    ③用于炼钢的气体                   ；④碘酒中的溶剂                    。

    （2）下图是某同学构建的碳和碳的部分化合物间的部分知识网络图（部分反应条件和部分生成物已省略），物质F和X的组成元素相同，且常温下都是气体。

    ①若B为MgCO3，则其中碳元素的化合价为       价；

    ②若物质D是一种可做建筑材料的盐的主要成分，D中

    阴离子的符号是        ；

    ③过多X的排放会造成的环境问题是               ；

    ④写出一个能实现F转化为X的化学方程式                                     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人类已能操纵原子制造分子，若用该方法制造葡糖糖（C6H12O6），不需要的原子是

     A.氮原子             B.氧原子            C.氢原子             D.碳原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    a、b可发生化合反应生成c。小辰做了两次该实验（每次均充分反应），反应前a和b的总质量都是9g，实验数据如下表。则m : n的值为

    序号

    反应前a的质量/g

    反应前b的质量/g

    反应后c的质量/g

    实验①

    7

    2

    6

    实验②

    m

    n

    9

         A.5:4          B.2:7         C.1:2          D.2:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学为了测定NaCl和MgCl2固体混合物中MgCl2的质量分数，进行如下实验：将80g固体混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分别加入相同质量分数的NaOH溶液，获得如下实验数据：

    实验次数

    一

    二

    三

    四

    固体混合物的质量（g）

    20

    20

    20

    20

    加入NaOH溶液的质量（g）

    20

    40

    60

    80

    生成沉淀的质量（g）

    2.9

    m

    8.7

    8.7

    问：

    （1）表中m的值为         ；（2分）

    （2）原固体混合物中MgCl2的质量分数是多少？（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶段加入，溶液液的pH的变化如图所示。试回答：

    （1）a点溶液中含有的离子有____________________________。

    （2）当pH＝7时，消耗NaOH溶液中NaOH的质量为____________。

    （3）计算稀H2SO4的溶质质量分数。

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，如果用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应该选       (填序号)。当产生的气体从B的左边导管通入时，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。请看图回答问题： 

    (1)  双氧水和二氧化锰混合制氧气的化学方程式为             

     B中白磷不燃烧，原因是                       

    (2)C、D中看到的现象分别是                    、                           

    (3)E中颜色变化的原因                                     

      用F装置收集气体的依据是                                    

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    课外实验蕴含着许多有趣的知识，以下课外实验中不涉及化学变化的是

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