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铁可将某金属从它的盐溶液中置换处来,则该金属可能为(____)

A.Mg     B. Zn   C. Ag D.______________

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:福建泉州市2019届上学期初三年教学质量期末检测化学试卷 题型:填空题

人类的日常生活和工农业生产离不开水。

(1)从微观上看,水是由________构成。

(2)检验某井水是否为硬水:取样滴加肥皂水,搅拌后若观察到________,说明水样是硬水。

(3)将自来水制成纯净水的一种方法:________。

(4)如图为某物质的溶解度曲线。

①20℃时,该物质的溶解度为_________g。

②40℃时,12.5 g该物质投入50 g水中形成溶液的溶质质量分数是_______,若要使该溶液变为饱和溶液可再加入_______g该物质。

(5)高温条件下水蒸气与铁反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式为________。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市昆山、太仓市2019届第一学期初三化学期末教学质量调研测试 题型:单选题

下列关于溶液的说法中正确的是

A. 均一稳定的液体都是溶液

B. 稀盐酸的溶质是盐酸

C. 溶液都有良好的导电性

D. 溶液加水稀释前后,溶质的质量不变

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科目:初中化学 来源:江西省吉安县2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:计算题

高铁酸钠(Na2FeO4)是一种高效多功能净水处理剂,工业上常采用次氯酸钠(NaClO)氧化法生产,反应原理用化学方程式表示为: 3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O

(1)次氯酸钠(NaClO)的相对分子质量为__;其中氯元素的化合价为__;

(2)高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素和氧元素的质量比为____(填最简比);

(3)现要制得830kg含杂质20%的高铁酸钠,至少需要次氯酸钠的质量是多少__________?(列式计算)

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科目:初中化学 来源:江西省吉安县2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:填空题

镓是一种奇妙的金属, 放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去。

请阅读信息后回答:

(1)金属镓________________(填物理性质);(2)图中镓的相对原子质量是___________;

(3)镓原子结构示意图中X的数值为__________;(4)镓的氧化物的化学式___________;

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科目:初中化学 来源:江西省吉安县2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题

“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。对下列相关的解释正确的是( )

A. 用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量

B. 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变

C. 众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧

D. 铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市包河区2019届九年级第一学期期末化学试卷 题型:计算题

牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2 (SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的含量,化学兴趣小组的同学称取了10g摩擦剂与36.5g稀盐酸混合,恰好完全反应,称量剩余物质共44.3g。请计算:

(1)反应中生成二氧化碳的质量为_____g。

(2)摩擦剂中CaCO3的质量_____。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年江苏省常州市九年级(上)期末化学试卷 题型:填空题

化学兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究。

将数显设备、三种传感器(气体压强、温度、氧气浓度)和其它装置按图1连接,装置气密性良好。实验开始,打开并调试好传感器和数显设备,用酒精灯将足量红磷点燃,立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示,横坐标为时间,纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。

(1)写出红磷燃烧的化学方程式:_____。

(2)根据图2中压强变化曲线,bc段压强升高的原因是_____。实验结束打开活塞的过程中,压强曲线中对应的线段是_____。

(3)图2中X曲线表示的是_____(填“温度”或“氧气浓度”)变化情況。

(4)实验结束测得装置内氧气浓度为8.85%后改用足量白磷实验测得氧气浓度为3.21%

①白磷燃烧的微观图示如图3,写出白磷燃烧的化学方程式:_____。

②采用教材装置测定空气中氧气含量时,改用白磷能使测定结果较准确的原因是_____。

③根据实验结果,你对燃烧条件的新认识是_____。

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科目:初中化学 来源:辽宁省沈阳市沈河区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是

A. 用带火星的木条检验氧气

B. 用小木条比较酒精灯火焰各层的温度

C. 将燃着的木条放在集气瓶口,检验二氧化碳是否集满

D. 用燃着的木条区别氨气和二氧化碳

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