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    现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三污染期，以下不属于空气污染物的是（　　）
    A、烹饪产生的油烟
    B、石材释放出的有毒放射性气体氡
    C、饭菜中散发的香味
    D、木材中释放出的甲醛等有毒物
    考点：空气的污染及其危害
    专题：空气与水
    分析：室内空气污染主要包括：劣质粘合剂释放出的有害物质；劣质的地板、石材释放出的有害放射性气体氡；做饭产生的油烟；尘土等固体颗粒的污染等．
    解答：解：A、油烟内含有多种有害物质，对人体健康不利，属于室内污染，故A错误；
    B、石材中的有害的放射性气体氡容易致癌，属于室内污染，故B错误；
    C、饭菜中散发出的香味，为酯类物质，无毒，不会造成污染，故C正确；
    D、甲醛等属于有害物质，易造成室内空气污染，故D错误．
    故选C．
    点评：本题考查常见的环境污染问题，了解常见的有毒物质及环境污染现象为解答的关键，注意生活中的环境污染问题，注意化学与生活的联系，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
    b
     

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气时，应选用的发生装置是
     

    （填写装置的字母代号），请写出实验室加热分解氯酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式：
     
    ，该反应属于
     
    （填基本反应类型）．
    （3）比较用B、D组合和B、E组合制取氧气，后者组合的优点是
     
     导管移出水面，选择B发生装置的依据是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年3月23日，武威市凉州区洪祥镇果园村8组一废弃工地仓库发生火灾．武威消防指挥中心立即调派凉州消防中队2辆消防车和14名官兵，紧急前往火灾现场进行扑救．此次火灾，消防官兵及现场群众共抢出26个氧气瓶．下列关于氧气的说法不正确的是（　　）
    A、氧气能支持燃烧，可作燃料
    B、在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体
    C、木炭在氧气中燃烧，发出白光
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成一种黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在对蜡烛及其燃烧的实验探究中，下列现象的描述不正确的是（　　）
    A、罩在火焰上方的干冷烧杯内壁有水雾生成
    B、用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，白烟能够被点燃
    C、蜡烛燃烧只有二氧化碳生成
    D、罩住火焰的时间太长，烧杯底部变黑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥氖气．请用这些物质的数字代号填空：
    （1）空气中含量最多的气体是
     
    ；
    （2）有刺激性气味的有毒气体是
     
    ；
    （3）属于稀有气体的是
     
    ；
    （4）常温下是固体的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明做红磷燃烧实验，需要氧气10克（密度1.43g/L）．实验时，为了保证所需的氧气量，他大致需要空气多少升？（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    量筒内盛放一定量的水，俯视读出体积为AmL，倒出少许后，再次仰视读出剩余水的体积为BmL，则倒出去的水的体积为（　　）
    A、等于（A-B）mL
    B、大于（A-B）mL
    C、小于（A-B）mL
    D、以上都有可能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转．下列有关空气的说法不正确的是（　　）
    A、新鲜空气中不含二氧化碳
    B、呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
    C、空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气
    D、空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如图，请结合下图回答：

    （1）原子序数为15的原子质子数为
     
    最外层有
     
    电子．
    （2）结合如图用符号表示下列内容：原子序数为13的原子形成的离子符号是
     
    ，可以直接表示物质的符号有（写两个）
     
    _
    （3）从11-17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是
     
    任写一条）．

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