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    小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较

    A. 偏低 B. 偏高 C. 不变 D. 无法判定

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2018年春九年级人教版化学下册：专题复习（三） 化学计算 题型：计算题

    “舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯，请完成下列问题：

    酯的名称

    甲酸甲酯

    甲酸乙酯

    乙酸甲酯

    乙酸乙酯

    化学式

    C2H4O2

    C3H6O2

    C3H6O2

    X

    （1）甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为 _______；

    （2）甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为_______(计算结果精确到0.1%)；

    （3）比较归纳是学习化学的重要方法，据表推测X的化学式为________。

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    科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：第十一单元 周周练(第十一单元) 题型：信息分析题

    含有铵根离子的物质被称为农业生产中的铵态氮肥，下表是氮肥氯化铵在不同温度下的溶解度：

    温度(℃)

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    溶解度(g/100 g水)

    29.4

    33.3

    37.2

    41.4

    45.8

    50.4

    55.0

    60.2

    (1)从表可知，在70 ℃时，50克水中最多可以溶解氯化铵________克。

    (2)烧杯A是70 ℃时，含有100 g水的氯化铵不饱和溶液，经过如下图的变化过程(在整个过程中，不考虑水分的蒸发)，则到C烧杯时，溶液的质量为________g。

    (3)下图所示是对氯化铵性质的探究实验：

    ①图1说明氯化铵溶于水会________热量；

    ②图2观察到湿润的红色石蕊试纸变________色；

    ③在农业生产中________(填“能”或“不能”)将铵态氮肥与碱性物质混用。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步练习：单元测试（一） 常见的酸和碱 题型：选择题

    构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是（ ）

    A．NaOH，CuSO4，Na2CO3 B．KOH，HNO3，K2CO3

    C．Ba（OH）2，CuSO4，CuO D．NaOH，HCl，Ba（NO3）2

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步练习：单元测试（一） 常见的酸和碱 题型：选择题

    小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成。已知白醋里含3%～5%的醋酸（CH3COOH），醋酸与盐酸的化学性质相似，下列说法不正确的是

    A．白醋里含有氢离子 B．生成的气体是二氧化碳

    C．白醋能使紫色石蕊试液变红 D．白醋与纯碱的反应属于中和反应

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    科目：初中化学 来源：九年级人教版化学下册期中测试 题型：探究题

    小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：

    （1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：

    ①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸有剩余

    小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是 。

    （2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：

    实验方法
     

    可能观察到的现象
     

    结论
     

    将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中
     

    如果
     

    则盐酸过量
     

    如果
     

    则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应
     

    （3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是 （填序号）。

    A．生锈的铁钉 B．碳酸钠粉末 C．硫酸钠粉末 D．氢氧化铜

    （4）下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是 （填序号）。

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    科目：初中化学 来源：九年级人教版化学下册期中测试 题型：填空题

    人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答：

    （1）“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与________反应。

    （2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度______（填“大” 或“小”）。

    （3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因：____________________。

    （4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法：______ 。

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    科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：期中测试 题型：简答题

    如图是某胃药标签的部分内容。小明同学测定该药品中NaHCO3含量的过程如下：取10粒该药剂研碎后放入烧杯中，加入50克水后充分搅拌，再向其中滴加稀盐酸至溶液的pH＝7时（已知药品中的其他成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应），形成NaCl的不饱和溶液，共消耗稀盐酸11.5克。称得反应后烧杯内物质的总质量为64.3克。请计算：

    （1）反应完成后生成气体的质量为________。

    （2）反应后烧杯中溶液的质量和胃药中NaHCO3的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）

    A. 分子是保持物质性质的最小粒子

    B. 原子是最小粒子，不可再分

    C. 原子得到或失去电子后形成离子

    D. 分子可以构成物质，原子不能构成物质

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