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【题目】推断题:如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,AC都是由相同两种元素组成的液体,ACEG也为化合物,G为红棕色粉末,F为金属单质,其余反应条件、反应物和生成物均已省略。请根据如图推断:

1A的化学式_____E的化学式_____

2)反应④的基本反应类型是_____反应;

3)写出反应③的化学方程式_____

4)写出反应⑤的化学方程式_____

【答案】 CO 置换

【解析】

C能够通电产生BD,所以C为水,F为金属单质,会与稀硫酸反应生成气体单质D,所以D是氢气,B是氧气,红棕色粉末G会与E反应生成金属单质F,所以G是氧化铁,F是铁,E是氧气和碳反应产生的一氧化碳,AC都是由相同两种元素组成的液体,所以A就是双氧水,经过验证,推导正确。

(1)由分析可知A的化学式是E的化学式是CO

2)反应是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,基本反应类型是置换反应;

3)反应是碳和氧气在点燃的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:

4)反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的一些常见装置,请根据装置图回答下列问题。

1)仪器 a 的名称是_____。实验室用 A 装置制取氧气的化学方程式为_____,收集较纯净的氧气可选择的装置是_____

2)化学兴趣小组的同学又设计了如右图所示的实验装置。该装置既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

①当打开 K1、关闭 K2 时,利用装置,可进行的实验是_____(填字母)。

a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳  b.锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开 K2、关闭 K1 时,可以利用装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯里的水中加入_____,当观察到烧杯中_____时,说明二氧化碳与水发生了反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类宝贵的自然资源。

1)如图是电解水的装置。

①通电一段时间后,ab两管气体的体积比约是_____________________

②用燃着的木条检验产生的两种气体时,两管口的现象分别是:a管口处_________________b管口处_______________

“2”是电源的_________极。

④通过电解水实验证明水是由_____________________组成的。

2)自然界中的水都是混合物,你怎样通过实验证明自来水是混合物?________________________

3)在净水的过程中,经常用活性炭除去水中的色素和异味,利用了活性炭的______________性。硬水的危害很大,生活中常用__________________的方法既能降低水的硬度,又能杀菌消毒。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图装置常用于实验室制取常见的气体。

1)仪器①的名称_____

2)若用装置AE制取氧气,写出相关的化学方程式_____,用此方法收集氧气验证氧气收满的方法_____

3)若实验室制取氢气,应选用的发生装置是_____(填字母,下同),该装置的特点是_____ 若用F装置收集氢气,气体应从_____(填“a”“b”)端导管导入。若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体,瓶中应盛放的试剂是_____溶液(填名称),写出该反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式___________

(2)BC装置均可制取CO2,B相比较,C的主要优点是什么___________

(3)用试管采用排空气法收集H2,请在D处方框中画出装置图(只画试管和导气管)。___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用数字和化学符号填空:

1)三个铜原子_______________________________

2)两个氢氧根离子______________________________

3)氮气_______________________________

4)氧化铝_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用自制电解器电解水,为了加快电解速率,可在水中加少许硫酸钠增强其导电性,当他在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后,正极上产生3.2g氧气,请计算:

1)水中氢元素与氧元素的质量比是_____________________________;通电电解水反应前,原硫酸钠溶液中溶质的质量为______________________________g

2)求通电电解水反应后溶液中硫酸钠的质量分数____________________________ (写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观与微观之间建立联系是学习化学的重要方法,如下图所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是

A.该反应属于化合反应

B.生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成

C.生成物丁中碳和氧元素的质量比为2:7

D.参加反应的甲和丙的分子个数比为1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】3分)下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是(  )

A.研究空气中氧气含量 B.研究分子运动 C.研究燃烧的条件 D.研究二氧化碳与水的反应

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