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    【题目】有一种干燥剂，它的主要成分是生石灰，其化学式为 。将该干燥剂放入水中搅拌，其中主要反应的化学方程式是 ，滴入无色酚酞显 色。反应后，取出少量清夜于试管中，再向这清液中吹气，有关的化学反应方程式为 。

    【答案】CaO CaO + H2O = Ca(OH)2 红； CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H20

    【解析】

    试题分析：生石灰的化学式为CaO。将该干燥剂放入水中搅拌，其中主要反应的化学方程式是CaO + H2O = Ca(OH)2 ，其水溶液显碱性，故滴入无色酚酞显红色。反应后，取出少量清夜于试管中，再向这清液中吹气，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学反应方程式为CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H20。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列事实说明空气中含有哪些成分：

    （1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有 。

    （2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有 。

    （3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有 。

    （4）空气可以用作制取氮肥的原料，说明空气中含有____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】《食品安全法》从2009年6月1日起正式实施。某些奶粉中因为含有太量的三聚氰胺，对婴幼儿身体能造成极大伤害，国家已明令禁止生产和销售。下列关于三聚氰胺化学式为C3H6N6的说法正确的是

    A．三聚氰胺中含有氮分子

    B．三聚氰胺中C、H、N三元素质量比为1:2:2

    C．一个三聚氰胺分子由3个C原子、6个N原子、6个H原子构成

    D．三聚氰胺由C、N、H三种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液。查资料得知，过氧化氢溶液在光线的直射下也能分解成氧气和水。他想探究这瓶过氧化氢溶液是否已经完全分解，与同学们一起进行如下实验。

    【猜想与假设】

    猜想Ⅰ：这瓶过氧化氢溶液已经完全分解。 猜想Ⅱ：这瓶过氧化氢溶液未完全分解。

    【设计实验】为了验证猜想，甲、乙、丙三位同学分别提出如下方案：

    甲同学：取适量试剂于试管中，伸入带火星的木条，若带火星的木条复燃，则猜想Ⅰ成立，若带火星的木条不复燃，则猜想Ⅱ成立。同学们认为此方案不行，原因是_______________________。

    乙同学：取等量的过氧化氢溶液于A、B两个试管中，向A试管中加入少量二氧化锰，再把带火星的木条分别伸入A、B试管中，若观察到_____________________，则猜想Ⅰ成立。该实验中，B试管的作用是_____________。

    丙同学：

    操作

    现象

    结论

    取与甲同学等量的试剂于另一支试管中，加热，再伸入带火星的木条

    _______________________ ，

    ________________________

    猜想Ⅱ

    成立

    【反思与交流】

    ① 敞口放置的试剂容易变质，所以要_________保存；过氧化氢溶液见光易分解，所以要存放在___________（填试剂瓶类型）中。

    ② 二氧化锰在过氧化氢的分解中起催化作用。从本组实验中可得知，能改变化学反应速率的方法还可以_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（一）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳。

    （1）能使木条燃烧更旺的气体是

    （2）能使木条燃烧保持不变的气体是

    （3）保持二氧化碳化学性质最小粒子是

    （4）能使木条熄灭的是

    （二）有下列物质，①冰水混合物 ②氧气 ③二氧化碳 ④过氧化氢溶液 ⑤洁净的空气 ⑥五氧化二磷⑦高锰酸钾分解的固体剩余物。用序号填空：

    （1）属于纯净物的有 ，（2）属于混合物的有 ；（3）含有氧分子的有 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】茶是我国的特产，种类很多。其中，绿茶是将新鲜的茶叶炒熬，破坏其中酵素，再经搓揉、烘焙而成。茶叶的化学成分主要是茶碱(C8H10N4O2·H2O)，还有鞣酸及芳香油等。

    阅读以上信息后回答：

    ①一个茶碱分子中共有_________个原子

    ②茶碱(C8H10N4O2·H2O)的相对分子质量是_____________.

    ③茶碱(C8H10N4O2·H2O)中碳、氢元素质量比为____________。

    ④试计算21.2g茶碱中含氮量为多少克？（写出详细计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素化学式为C15H22O5。请回答：

    （1）青蒿素分子中碳、氧原子的个数比为 。

    （2）青蒿素中含量最高的元素是 。

    （3）求564g青蒿素所含氧元素的质量？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质都是按照一定的规律排列的。通过分析物质的排列规律，在横线上填上相应的物质化学式或名称：

    （1）有机化合物里有一类物质叫烯烃，分子中碳、氢原子个数呈一定的规律。

    C2H4（乙烯）、C3H6（ ）、 （丁烯）、C5H10（戊烯）……

    （2）氮元素的化合价有+1、＋2、＋3、＋4、十5，下面五种物质都是含氮元素的化合物： N2O、NO、 、NO2、N2O5

    （3）下列物质按一定规律排列，括号里的物质应该填___________

    KClO4 KClO3 HClO ( ) HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

    结论：石蜡的密度比水 （填“大”或“小”）。

    （2）将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，这说明蜡烛燃烧后生成了___________；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊，这说明蜡烛燃烧后还生成了 __

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