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    4．配置一定质量分数的食盐溶液，会引起食盐质量分数偏小的操作是（　　）
    A．称量完固体食盐时，天平指针向左倾斜
    B．用量筒取水时，俯视读数
    C．用量筒取水时，仰视读数
    D．取已配置好的食盐溶液时，有少量溶液洒在瓶外

    分析 溶质质量分数偏小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答．

    解答 解：A、称量完固体食盐时，天平指针向左倾斜，说明NaCl的质量大于砝码质量，则使溶质质量分数偏大，故选项错误．
    B、用量筒取水时，俯视读数，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项错误．
    C、用量筒量取水时仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项正确．
    D、溶液具有均一性，取已配置好的食盐溶液时，有少量溶液洒在瓶外，溶质质量分数不变，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不是很大，解答本题可从溶质质量分数的概念入手，与溶质和溶剂的质量有关，分析操作中的错误操作，判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某校科学科学兴趣小组在综合实践活动中，从某石灰厂带来一块石灰石样品，技术员告诉他们此样品中含有的杂质是SiO2 （SiO2 难溶于水，不能与盐酸反应）．为了测定该石灰石样品的纯度，兴趣小组的同学取10克这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸80mL分四次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，得到如下数据：
    实验次数1234
    加入稀盐酸的体积/mL20202020
    剩余固体的质量/ga5.02.51.0
    （1）表中a的值为7.5克．
    （2）求该石灰石样品的纯度．
    （3）若该稀盐酸的密度为1.1g/mL，求稀盐酸的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．有一包固体混合物，其中含硝酸钠和某一不溶性杂质．将其投入一定量的水中，使其充分溶解，所得结果如表：
    温度/℃104075
    剩余物质的质量（克）20113272
    硝酸钠溶解度见表：
    温度/℃102540505560657580
    溶解度/g8192104114117124130150166
    （1）该实验用水多少克？
    （2）原固体混合物中含多少克硝酸钠？
    （3）欲完全溶解原固体混合物中的硝酸钠，所需最低温度为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．实验室有一瓶标签残缺的溶液，它可能是硫酸钠、碳酸钠和氯化钠溶液中的一种．甲、乙两位同学分别设计了下表方案进行鉴别．
    实验步骤实验现象实验结论
    甲①取少量待测溶液于试管中，向其中滴入几滴氯化钡溶液
    ②向步骤①的试管中滴入适量稀硝酸    		①产生白色沉淀
    ②白色沉淀不消失    		待测溶液是硫酸钠溶液
    乙①取少量待测溶液于试管中，向其中加入适量稀硫酸
    ②向步骤①的试管中滴入适量氯化钡溶液    		①无明显现象
    ②产生白色沉淀    		待测溶液是硫酸钠溶液
    根据上表回答问题：
    （1）甲同学滴加的试剂可能是氯化钡溶液（写出一种即可）
    （2）甲同学认为乙同学方案存在缺陷，理由是向步骤①的试管中滴入适量氯化钡溶液时产生白色沉淀，白色沉淀可能是氯化钡和稀硫酸反应生成的硫酸钡沉淀，因此不能确定待测溶液一定是硫酸钠溶液，待测液也可能是氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系，如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．在此循环中发生了反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    B．该循环体系能将太阳能转化为电能
    C．燃料电池中发生的反应是：2H2+O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2H2O，这个反应是缓慢氧化
    D．目前未能使用氢气作为普通燃料的主要原因是氢气易爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．氯气或液氯消毒饮用水时，会和水中的有机物发生反应，生成对人体有毒的有机物．因此，世界环保联盟将全面禁止用氯气对饮用水消毒，建议推广采用安全、高效杀菌消毒剂ClO2．ClO2 是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，熔点：-59.0℃，沸点：11.0℃，冷却至11.0℃以下时变成红色液体，易溶于水，见光易分解．ClO2易与NaOH反应，其杀菌、漂白能力均优于Cl2，消毒水体时不生成有害物质，也不存在用氯气消毒时残留的臭味．
    （1）制取ClO2的方法有多种，目前欧洲一些国家用NaClO3氧化浓盐酸制取ClO2（Kestiog法）同时有Cl2、NaCl和一种常见的氧化物生成，该反应的化学方程式为2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl．
    （2）我国最近研究成功用Cl2氧化NaClO2（N2保护下）制取ClO2，该反应的化学方程式2NaClO2+Cl2═2ClO2+2NaCl；此法与Kestiog法相比，其优点是无有害气体生成，产品易分离．
    （3）工业上也可以在60℃时，用稍加潮湿的KClO3与草酸（HOOCCOOH）反应制取ClO2．某实验小组用如图所示装置制取并收集ClO2，在装置图中A为ClO2的发生装置，B为ClO2的收集装置，C为尾气吸收装置．请问：为了保证实验成功，A装置应浸在60℃水中加热；C中所盛放的药品是氢氧化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．一定温度下，若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，则（　　）
    A．溶液的溶解度一定改变B．溶液中溶质的质量分数一定变大
    C．溶液的质量一定变大D．溶液中溶质的质量分数可能不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．规范的实验操作是实验成功的基础和关键，下列实验基本操作正确的是（　　）
    A．
    往试管中加锌粒    		B．
    稀释浓硫酸    		C．
    滴管的使用    		D．
    闻气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图所示是电解水的简易装．关于该实验，下列说法正确的是（　　）
    A．A端为电源的正极
    B．乙试管内的气体是氧气，可用带火星的木条检验
    C．实验说明水在通电的条件下，生成了氢气和氧气，其体积比为1：2
    D．实验说明水是有氧气和氢气组成的

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