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    【题目】下列符号中，表示两个氢离子的是（ ）
    A.2H
    B.2H+
    C.2H2
    D.H2

    【答案】B
    【解析】解：A、元素符号前面加数字表示原子个数，故A表示两个氢原子．
    B、离子符号前面加数字表示离子个数，故B表示两个氢离子．
    C、化学式前面加数字表示分子个数，C表示两个氢分子．
    D、右下角数字表示分子中原子个数，D表示一个氢分子中含有两个氢原子
    故选B．
    离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，而多个离子就是在离子符号前加上相应的数字，可以据此答题．

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    【题目】工业上常用赤铁矿石、焦炭等为原料进行髙炉炼铁，请回答：
    （1）高炉炼铁的反应原理用化学方程式表示为：该反应中具有还原性．
    （2）应将尾气处理达标后排放，目的是 ．

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    【题目】如图所示装置中观察到紫色石蕊变红．

    （1）物质A是 ． （选填序号）．
    a．浓氨水 b．浓硫酸 c．浓盐酸
    （2）该实验现象说明构成物质的微粒是 ．

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    【题目】下列课外实验与物质的化学性质无关的是（ ）
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    B.用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维
    C.用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水
    D.用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性

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    【题目】分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（ ）
    A.有机物：甲烷、二氧化碳
    B.盐类：烧碱、纯碱
    C.混合物：自来水、冰水共存物
    D.氧化物：水、二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别三个集气瓶中的无色气体分别是空气、氧气和二氧化碳，最简单的方法是（ ）
    A.分别测定气体的密度
    B.分别加入澄清石灰水
    C.将燃着的木条分别伸入集气瓶中
    D.分别加入水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．小茗同学利用硫酸铜溶液进行趣味实验，他将浸泡了硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃，观察到滤纸颜色变白，由湿变干后燃烧，在燃烧后的灰烬中出现了红色固体，他很好奇，进行了相关探究，请填写有关空白．
    [实验目的]探究红色固体组成
    （1）[查阅资料]
    ①温度达200℃时，白色CuS04开始分解生成CuO和另一种氧化物，此反应前后各元素化合价保持不变，请写出CuSO4开始分解时的化学方程式 ．
    ②温度超过1000℃时，CuO分解生成Cu2O，Cu2O呈红色，可与稀硫酸反应，化学方程式为：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
    （2）[做出猜想]假设红色固体成分：①可能是Cu②可能是Cu2O③还可能是的混合物．
    （3）[实验探究及推理]若取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸：
    ①若固体不溶解，溶液仍呈无色，确定红色固体为 ， 同时也说明滤纸燃烧时的温度低于℃．
    ②若固体溶解，溶液呈蓝色，是否可以确定红色固体成分（填“是”或“否”），原因是 ．
    ③Ⅱ．小茗同学又做了氢气还原氧化铜的实验，结果试管内壁上粘有紫红色物质，老师给了一瓶稀盐酸，请问在实验室条件下如何洗净该试管？简述操作过程 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在点燃条件下，2.6g C2H2与7.2g O2恰好完全反应，生成6.6g CO2、1.8g H2O和x g CO．则x=；该反应方程式中O2与CO化学计量数之比为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小王家的柑橘树结的果实偏小，叶色发黄，小王应向柑橘树施加下列化肥中的（ ）
    A.硫酸钾
    B.硫酸铵
    C.磷铵
    D.过磷酸钙

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