A. | 金属生锈 | B. | 呼吸作用 | C. | 蜡烛燃烧 | D. | 农家肥的腐熟 |
分析 根据缓慢氧化的定义可知缓慢氧化是指氧化反应进行得很慢,甚至不易被察觉,其特点为放出热量但不发光来分析解答.
解答 解:A、金属的生锈,是金属与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化,故不符合题意;
B、动物的呼吸过程中有机物和氧气发生反应放出热量,属于氧化反应,反应过程比较缓慢,属于缓慢氧化,故不符合题意;
C、蜡烛的燃烧有明显的发光、发热现象,是剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化,故符合题意;
D、农家肥料的腐熟过程中农家肥与氧气发生氧化反应,反应过程比较缓慢,属于缓慢氧化,故不符合题意;
故选C.
点评 本题考查缓慢氧化,明确燃烧、自燃、爆炸、缓慢氧化几个易混的基本概念是解决该题目的关键,学生应熟悉生活中常见的缓慢氧化反应来解答.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 万里飘香--分子在不断运动 | B. | 水结成冰--分子本身发生变化 | ||
C. | 蜡炬成灰--分子质量发生改变 | D. | 轮胎充气--分子大小发生变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 禁止使用化肥是防止“水华”的最好方法 | |
B. | 若使用无磷洗衣粉,可有效防止该藻类的过度生长 | |
C. | 向河水中过量排放含有氮肥的农田水,也可能造成该藻类的过度生长 | |
D. | 该藻类由碳、氢、氮、磷4种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2、N2 | B. | NO2、O2 | C. | SO2、NO2 | D. | N2、NO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验方案 | |
A | 除去铁制品表面少量的铁锈 | 用过量的稀硫酸长时间浸泡 |
B | 检验NaOH是否变质 | 取样加水后滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色是否变红 |
C | 鉴别氢气和甲烷 | 分别点燃,在火焰上方罩干冷烧杯 |
D | 检验氯化铵溶液中铵根离子 | 取样于试管中,加入NaOH溶液,微热,将润湿的红色石蕊试纸放在试管口,观察现象. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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