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    a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示。取等质量t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2 ℃。下列说法不正确的是(  )

    A．原饱和溶液中，溶质的质量分数a＞b＝c

    B．恢复至t2 ℃时，析出溶质的质量a＞b＝c

    C．恢复至t2 ℃时，三种溶液一定都是饱和溶液

    D．若继续降温至t1 ℃，三种溶液一定都是饱和溶液

             


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是(  )

    A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管

    B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上

    C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉

    D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义．下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是                                              

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据右面碳循环图回答以下问题：

    （1）大量排放CO2会造成地球     ▲     ；

    （2）从图可知植物通过   ▲  会吸收CO2，并放出氧气其方程式为：6CO2 + 6H2O    X + 6O2，X的化学式为  ▲   ．

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    金属材料在国防建设中起着重要的作用，图1为歼﹣15飞机在航空母舰上起飞．

                               图1                    图2　　　　　　　　                　

    （1）国防建设中大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如铝合金比纯铝的硬度  　▲    （填“大”或“小”）．

    （2）日常生活中铝制品比铁更耐腐蚀的原因是　　 ▲　　　（用化学方程式表示）．

    （3）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的　▲　、　▲　共同作用的结果．

    （4）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属．小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图2的两个实验：

    ①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是　 　　▲    　　．

    ②实验二若出现 　      ▲         现象，可证明铁的活动性强于铜．　　

    （5）某兴趣小组对一份含铁的固体样品进行探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．他们称取了13.6g固体样品，用图３所示的装置实验，测定的数据如图４所示．

    ①图３中硬质玻璃管中的生成铁的化学方程式为　  ▲   　．

    ②固体样品中氧化铁的质量是   ▲    克．

    ③将上述反应后11.2g的固体中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数    ▲    (结果精确到0.1％)（不写计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。t1℃时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质，再分别加入等量的蒸馏水，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2℃(不考虑溶剂质量变化)。由t1℃到t2℃的过程中，下列说法正确的是(  )

    A．甲溶液中溶质的质量分数减小

    B．装有乙物质的试管中剩余的固体增多

    C．甲、乙两种物质的溶解度都增大

    D．两支试管里剩余的固体质量相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室的药品和仪器要分类摆放，下列是四个药品橱内存放的药品。实验室新进了一瓶碳酸钠，应存放在(   )

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是(   )

    A.NaNO3   NaCl   H2SO4

    B.CaCO3   NaOH   Na2SO4

    C.BaCl2   NaNO3   CuSO4

    D.AgNO3   Na2SO4   NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5 g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水()

    A．1.5 mL　　B．2 mL　　C．3 mL　　D．4 mL

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