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    4．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能代表一种单质的是（　　）
    A．OB．2HC．2O2D．Hg

    分析 根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A．O属于可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意．
    B.2H只能表示两个氢原子，故选项不符合题意．
    C.2O2只能表示两个氧分子，故选项不符合题意．
    D．Hg属于金属元素，可表示汞元素，表示一个汞原子，还能表示汞这一单质，故选项符合题意．
    故选D．

    点评 本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．常温下水是无色液体B．标准状况下氧气是无色气体
    C．铜能导电D．镁能与氧气反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．食物变质B．水果榨汁C．玻璃破碎D．冰雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法正确的是（　　）
    A．中子数为94B．核外电子数为239C．质子数为94D．核电荷数为239

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列四组物质中，均属于氧化物的是（　　）
    A．二氧化锰、冰块B．二氧化硫、高锰酸钾
    C．空气、氧化铜D．氢氧化钠、氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在①铜、②五氧化二磷、③洁净的空气、④高锰酸钾、⑤氯化钠、⑥冰水混合物、⑦白酒、⑧红磷、
    ⑨过氧化氢、⑩液态的氧气十种物质中 用物质序号填空）：
    （1）属于混合物的是③⑦；
    （2）属于氧化物的是②⑥⑨；
    （3）属于单质的是①⑧⑩；
    （5）属于化合物的是②④⑤⑥⑨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（　　）
    A．画蛇添足B．火烧赤壁C．刻舟求剑D．司马光砸缸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：
    （1）小明利用如图1所示的装置探究水的组成，写出该反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，通
    电一段时间后，试管a收集到的气体是氢气，正极与负极产生气体的体积比是1：2．
    但在实验所得数据中略小于该值．针对这一现象推测原因，你认为不可取的是ABC
    A．生成氧气一端的装置气密性不好
    B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多
    C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气
    D．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功
    （2）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水．其实验过程如图2所示，回答下列问题．

    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作①的名称是过滤；
    该操作中用到的玻璃仪器有烧杯，漏斗，玻璃棒 （任写一个）若进行完该操作后，发现滤液仍旧
    浑浊，造成这一现象的原因可能是滤纸破了，仪器不干净，液面高出滤纸边缘（答一种即可）．
    ②操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是活性炭，操作③是消毒杀
    菌，这过程主要是物理 变化
    ③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为ClO2，其中氯元素的化合价为+4．
    ④为降低硬度，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在相同分子个数的H2O2和H2O中，下列叙述不正确的是（　　）
    A．氢分子个数一样多B．氢原子个数一样多
    C．H2O2和H2O的质量比为17：9D．氢元素质量一样多

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