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某市的“二期课改”中,初中化学引入“物质的量”的教学内容.物质的量是一种新的物理量,其单位是摩尔(mol),1摩尔物质大约含有6.02×1023个该物质的微粒.如1mol氢气(H2)含有6.02×1023个氢气分子,含有2×6.02×1023个氢原子.据此回答:

(1)物质的量与物质的质量、物质的数量是 (填“相同”或“不同”)的物理量.

(2)图是氧原子的结构示意图,那么,1mol 氧气(O2)分子中含有  ×6.02×1023个电子.


【考点】有关化学式的计算和推断;原子结构示意图与离子结构示意图.

【专题】化学式的计算.

【分析】可以根据概念的含义进行分析、考虑,从而得出正确的结论.要充分理解每摩尔物质含有6.02×1023个该物质的微粒的含义.

【解答】解:(1)物质的量与物质的质量、物质的数量是不同的物理量.故填:不同.

(2)1个氧分子中含有16个电子,根据物质的量的含义可知,1mol氧气分子中含有6.02×1023个氧分子,1mol氧气分子中含有16×6.02×1023个电子.故填:16.

【点评】本题主要考查了一种新的物理量“物质的量”相关方面的知识.可以依据已有的知识进行.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


以下存放和取用药品的方法不合理的是(     )

A.锌粒存放于广口瓶中   B.稀盐酸存放于细口瓶中

C.用滴管取用大量液体   D.用药匙取用碳酸钠粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是元素周期表的部分信息,以下对信息分析正确的是(     )

A.磷原子的中子数是15

B.磷的相对原子质量是30.97g

C.磷元素属于非金属元素

D.磷元素在地壳中的含量为30.97%

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对空气的描述不正确的是(  )

A.空气质量级别越高,空气质量越差

B.空气中体积分数最大的气体是氮气

C.空气不是单一的物质,而是有多种气体单质组成的混合物

D.空气中以氮气和氧气为主

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科目:初中化学 来源: 题型:


请你写出人体内含量最多的一种金属元素的符号,并指出该符号的一种含义:

(1)符号:  

(2)含义: 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是中几种常见操作.

(1)写出图中标号仪器的名称:①  

(2)操作中有误的一项是  .(选填:A、B、C);

(3)实验中给固体加热需要注意哪些方面?(写2条)    

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科目:初中化学 来源: 题型:


在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如图,则该操作说明该气体是(     )

A.极易溶于水   B.不易溶于水

C.易溶于水 D.与气体是否溶于水无关

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

(1)实验装置如图1所示,观察到的实验现象:红磷燃烧,放热,冒大量  ,待装置冷却到室温

后打开止水夹,烧杯中的水倒流进集气瓶内.为了确保实验的成功,在装药品之前应该先 

(2)小组同学共同设计了如图2的两套装置,你认为合理的是  (填编号).

【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积(mL)

20

21

19

20

22

18

(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是   (写两条).

(4)同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图3所示),你认为改进后的优点是:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从①盐酸  ②硝酸钾  ③干冰  ④聚乙烯   ⑤活性炭  这5种物质中,选择适当的字母序号填空.

(1)人体胃液中含有的酸是 

(2)农田施用的复合肥是 

(3)可作食品包装材料的是 

(4)可用作人工降雨的是 

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