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2.在下图所示实验操作中,正确的是(  )
A.
闻气体气味
B.
移走蒸发皿
C.
倾倒液体
D.
稀释浓硫酸

分析 A、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.

解答 解:A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误.
B、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误.
C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关实验现象描述不正确的是(  )
A.点燃羊毛纤维时会闻到羽毛烧焦的气味
B.向淀粉溶液中滴加碘水,溶液变蓝
C.红磷在空气燃烧时产生大量的白雾
D.铝丝插入硫酸铜溶液后银白色固体表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为无色

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.A-I为九年级化学所学的物质.已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物末标出),如图所示.请回答下列问题:
(1)A的化学式是CaO.
(2)B物质的用途改良酸性土壤(写一种即可).
(3)写出G与H反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.现有下列物质:①二氧化碳  ②食盐水  ③高锰酸钾  ④蒸馏水  ⑤氧气 ⑥空气  ⑦汞.请在空格中填写有关物质的序号:
(1)属于混合物的是②⑥;
(2)属于氧化物的是①④;
(3)属于单质的是⑤⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂,其原子结构示意图如图1所示,则:

(1)该原子有3个电子层,X的值是11,M元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)M元素的化学性质与如图2所示A(填序号)元素的化学性质相似;
(3)M元素和第(2)小题的D元素形成化合物的化学式是Na2S.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列数轴表示错误的是(  )
A.银、铜、铁的金属活动性强弱:
B.空气中各成分的含量(按体积分数):
C.根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢:
D.物质形成溶液的pH:

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列叙述中正确的是(  )
A.氧化反应一定是化合反应
B.凡是两种或两种以上物质发生的反应就属于化合反应
C.物质只有和氧气发生的反应才是氧化反应
D.镁条在空气中燃烧既属于氧化反应,又属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质存放在烧杯中,一段时间后,质量变大且变质的是(  )
①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④食盐  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸.
A.①⑥B.③⑤C.②③⑤D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学用语填空:
(1)两个锌离子2Zn2+
(2)二氧化碳中碳元素显+4价$\stackrel{+4}{C}$O2
(3)12号元素离子的结构示意图为
(4)空气中含量最多的气体是N2

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