分析 根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则,写出正确的化学方程式.根据反应物生成物的种类判断反应类型.
解答 解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应;故填:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反应;
(2)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反应;
(3)木炭与氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.故填:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;置换反应;
(4)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 比较火焰各层温度 | B. | ![]() 检验氢气的纯度 | ||
C. | ![]() 验证CO2的密度比空气大 | D. | ![]() 探究空气的组成成分 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO2 | CO | 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥 |
B | H2 | 水蒸气 | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
C | N2 | O2 | 通过炽热的木炭 |
D | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | A物质中混有少量的B物质,可用降温结晶的方法提纯A | |
B. | t1℃时,A物质和B物质的饱和溶液中溶质的质量分数一定相等 | |
C. | 将t2℃时,A和B的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数相等 | |
D. | t2℃时,将20gA物质加入50g水中,所得溶液中溶质的质量分数为20% |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 60% | B. | 70% | C. | 80% | D. | 无法确定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水的电解实验证明水是由氢元素和氧元素组成 | |
B. | 我国水资源总量居世界第六位 | |
C. | 生活中通过煮沸可降低水的硬度 | |
D. | 活性炭能吸附河水里的所有杂质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com