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下表为某兴趣小组用两种方法来鉴别物质的设计方案,其中完全正确的是( )
 需要鉴别的物质所加试剂或方法
方法1方法2
A一氧化碳和二氧化碳通过灼热的氧化铜点燃
B食盐水和蒸馏水观察颜色尝味道
C黄金和黄铜浸入硝酸银溶液中灼烧
D软水和硬水加肥皂水取样蒸干

A.A正确
B.B正确
C.C正确
D.D正确
【答案】分析:A、一氧化碳具有还原性,能将黑色的氧化铜还原为红色的金属铜,二氧化碳没有还原性,不能将黑色的氧化铜还原为红色的金属铜,因此通过灼热的氧化铜可以将其鉴别开来;一氧化碳具有可燃性,因此点燃一氧化碳时,可以看到一氧化碳燃烧,二氧化碳没有可燃性,因此点燃二氧化碳时,不能看到二氧化碳燃烧,所以通过点燃也可以将其鉴别开来.
B、由于实验室和蒸馏水都没有颜色,因此不能用观察颜色的方法将其鉴别开来;由于食盐水有咸味,蒸馏水没有味道,因此通过尝味道的方法能够将其鉴别开来,但如果不确定物质是否有毒时,不能用尝味道的方法来鉴别.
C、由于铜的金属活动性比银强,因此铜能将硝酸银溶液中的银置换出来,金的金属活动性比银弱,因此金不能将硝酸银溶液中的银置换出来,所以通过浸入硝酸银溶液的方法可以将其鉴别开来;黄金灼烧时不变颜色,黄铜灼烧时变成黑色,因此通过灼烧的方法也能将其鉴别开来.
D、由于硬水与肥皂水作用时能产生沉淀,软水与肥皂水作用时不产生沉淀,因此通过加肥皂水的方法能将其鉴别开来;由于硬水和软水中都含可溶性固体,因此取样蒸干后都会有固体析出,因此不能通过取样蒸干的方法将其鉴别开来.
解答:解:A、将两种气体分别通过灼热的氧化铜,能使黑色变红色的是一氧化碳,不能是黑色变红色的是二元化碳,因此通过灼热的氧化铜能将其鉴别开来;分别点燃两种气体,能燃烧的是一氧化碳,不能燃烧的是二元化碳,因此通过点燃的方法也能将其鉴别开来.
B、由于两种液体都呈无色,因此不能通过观察颜色的方法将其鉴别开来;分别蘸取两种液体,品尝其味道,有咸味的是食盐水,没有味道的是自来水,因此能通过尝味道的方法将其鉴别开来.
C、将两种金属分别浸入硝酸银溶液中,表面有银白色物质析出的是黄铜,没有银白色物质析出的是黄金,因此通过浸入硝酸银溶液的方法能将其鉴别开来;分别将两种金属灼烧,表面变黑色的是黄铜,不变黑色的是黄金,因此通过灼烧的方法也能将其鉴别开来.
D、分别向两种液体中加入少量肥皂水,有沉淀出现的是硬水,没有沉淀出现的是软水,因此通过加肥皂水的方法能将其鉴别开来;分别取两种液体少量,蒸干,都会有固体析出,因此不能通过取样蒸干的方法将其鉴别开来.
故选A、C.
点评:本题主要考查常见物质的性质.通过物质不同的性质可以将其鉴别开来.如:一氧化碳有还原性,二氧化碳没有还原性,利用有无还原性就可以将一氧化碳和二氧化碳鉴别开来.
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、下表为某兴趣小组用两种方法来鉴别物质的设计方案,其中完全正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

下表为某兴趣小组用两种方法来鉴别物质的设计方案,其中完全正确的是(  )
  需要鉴别的物质 所加试剂或方法
方法1 方法2
A 一氧化碳和二氧化碳 通过灼热的氧化铜 点燃
B 食盐水和蒸馏水 观察颜色 尝味道
C 黄金和黄铜 浸入硝酸银溶液中 灼烧
D 软水和硬水 加肥皂水 取样蒸干
A.A正确B.B正确C.C正确D.D正确

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年新人教版九年级(上)期末化学试卷(1)(解析版) 题型:选择题

下表为某兴趣小组用两种方法来鉴别物质的设计方案,其中完全正确的是( )
 需要鉴别的物质所加试剂或方法
方法1方法2
A一氧化碳和二氧化碳通过灼热的氧化铜点燃
B食盐水和蒸馏水观察颜色尝味道
C黄金和黄铜浸入硝酸银溶液中灼烧
D软水和硬水加肥皂水取样蒸干

A.A正确
B.B正确
C.C正确
D.D正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为某兴趣小组用两种方法来鉴别物质的设计方案,其中完全正确的是

需 要 鉴 别 的 物 质

所 加 试 剂 或 方 法

方 法 1

方 法 2

A

一氧化碳和二氧化碳

通过灼热的氧化铜

点燃

B

食盐水和蒸馏水

观察颜色

尝味道

C

黄金和黄铜

浸入硝酸银溶液中

灼烧

D

软水和硬水

加肥皂水

取样蒸干

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