精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.达菲对人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用,达菲的化学式为C16H28N2O4•H3PO4.下列关于达菲的叙述正确的是(  )
A.达菲由六种元素组成
B.达菲分子中含有7种元素的原子
C.达菲中氮元素的质量分数为50%
D.达菲中氮、磷两种元素的质量比为28:31

分析 A.根据化学式的意义来分析;
B.根据元素组成来分析;
C.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析;
D.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.

解答 解:A.达菲是由碳、氢、氧、氮、磷五种元素组成的,故选项说法错误.
B.达菲分子中含有碳、氢、氧、氮、磷五种原子,故选项说法错误.
C.达菲中氮元素的质量分数为$\frac{14×2}{12×16+1×28+14×2+16×4+1×3+31+16×4}$×100%≠50%,故选项说法错误.
D.达菲中氮、磷两种元素的质量比是(14×2):31=28:31,故选项说法正确.
故选D.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届山东省青州市九年级初中学业水平考试模拟化学试卷(解析版) 题型:简答题

根据溶解度受温度影响的信息和溶解度曲线回答下列问题:

已知硝酸钾的溶解度受温度影响比较大,食盐的溶解度受温度影响较小,熟石灰的溶解度随温度升高而减少.

(1)A是__的溶解度曲线.

(2)50℃时,硝酸钾的溶解度______(大于、小于或等于)氯化钠的溶解度.

(3)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是__.

(4)欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是__.

(5)如图所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,可能的原因是__(填序号).

A.反应放热,温度升高,氢氧化钙溶解度降低

B.反应消耗水,氢氧化钙析出

C.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.若用如图提供的装置,用CO还原Fe2O3,并回答问题.

(1)实验开始时先通一氧化碳,再加热氧化铁的目的是排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸.
(2)A中发生反应的实验现象是红棕色粉末变成黑色; 装置B中足量澄清石灰水的作用:①检验二氧化碳,②吸收二氧化碳气体.
(3)C处酒精灯的燃料酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(4)某炼铁厂,日产含铁96%的生铁100t,问该厂每天至少需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少吨?(写出计算过程,计算结果保留一位小数)171.4t.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.某溶液是由硫酸钠、碳酸钠、盐酸、氯化铜、硝酸钠中的一种或几种组成的.为确定其成分,向该溶液中逐渐加入氢氧化钡溶液,产生沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示.
请回答:
(1)原溶液中一定存在的溶质为硫酸钠、盐酸、氯化铜.
(2)曲线中过程③发生反应的化学方程式为Ba(OH)2+CuCl2═Cu(OH)2↓+BaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.现用质量分数为12%的氯化钠溶液(密度约为1.09g/cm3),配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液.
(1)需要质量分数为12%的氯化钠溶液9.2mL(计算结果精确到0.1),需要水10mL(水的密度为1 g/cm3).
(2)该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯、玻璃棒外,还需要胶头滴管.量取所需要的12%的氯化钠溶液时,应选用10mL (填“10mL”或“20mL”或“50mL”规格的量筒.
(3)某同学将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签备用.请你帮助他写上该溶液标签的内容6%NaCl溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.今年以来,全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气,再次引起人们对空气质量的关注,下列举措有利于改善空气质量的是(  )
A.露天焚烧垃圾B.燃煤火力发电
C.鼓励开私家车出行D.工厂废气处理后排放

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在电缆生产过程中,不可能避免地会产生一定量的含铜废料(如:零碎电缆),某化学兴趣小组的三位同学得知这一情况后,围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法.甲同学根据已学知识,提出了一套回收方案.

(1)甲同学的方案中步骤③的化学反应方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)乙同学认为,甲同学在步骤③“加铁屑”这一步时,应该加入略过量的铁屑,你认为他这么说的道理是:确保CuSO4用完 或 将铜完全置换;
(3)丙同学又提出了疑问:“如果铁过量,剩余的铁会混在红色粉末中,该用什么化学方法处理?”请提出你的想法:加入适量的酸除去剩余的铁屑,将所得的铜粉酸洗后再洗涤,干燥 或 过滤前先加适量的酸除去剩余的铁粉;
(4)由Cu制取CuSO4溶液有以下两种途径:
①Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
②2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO       CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
你认为最佳途径是②(填序号),理由是无污染、节约H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如图所示,下列说法正确的是(  )
A.该反应过程中分子不可分
B.每个生成物分子由3个原子构成
C.该反应有2种生成物
D.参加反应的“”和“”分子的个数比是3:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2016年10月17日神舟十一号载人飞船成功发射,火箭所用的燃料液态偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4发生的反应可写作:C2H8N2+2N2O4═3X↑+2CO2↑+4H2O↑其中X的化学式(  )
A.N2B.NOC.NO2D.NH3

查看答案和解析>>

同步练习册答案