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【题目】20199月全国少数民族运动会在郑州举行。场馆建设中用到了大量的铜、铁、铝等金属材料,已知:铝能与氢氧化钠溶液反应,生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气;铁、铜不能与氢氧化钠溶液反应。把上述三种金属样品分别编号为XYZ,若把XYZ分别放入稀硫酸中,则XY溶解,Z不溶解,另取XY分别放入氢氧化钠溶液中,Y溶解,X不溶解,请回答:

1)写出铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_____

2Y与硝酸银溶液反应后溶液质量如何变化?_____

3)描述XZ的硫酸盐溶液反应的现象_____

【答案】2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 反应后溶液的质量减轻 在铝的表面上有红色物质生成,溶液由蓝色变为无色

【解析】

XYZ分别放入稀硫酸中,则XY溶解,Z不溶解,说明XY的金属活动性比氢强,Z的金属活动性比氢弱,则Z为铜;另取XY分别放入氢氧化钠溶液中,Y溶解、X不溶解,则Y为铝,X为铁。

1)由题意可知,铝与氢氧化钠溶液反应生成了偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,反应的化学方程式是:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;

2)由上述分析可知,Y是铁,铁与硝酸银溶液反应的质量关系是:Fe+2AgNO3=FeNO32 +2Ag,根据化学方程式可知,每56份质量的铁可生成216份质量的银,反应后溶液的质量减轻;

3)由上述分析可知,XZ的硫酸盐溶液反应即铝与硫酸铜溶液的反应,现象是:在铝的表面上有红色物质生成,溶液由蓝色变为无色。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用微粒的观点看世界是化学独特的视角,下列对宏观现象的微观解释错误的是( )

A. 食盐能溶解在水中,说明微粒是不断运动的

B. 流动的水变成固态的冰,是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢

C. 20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL,是因为分子之间存在间隔

D. 在密闭的注射器内加热水,水变成水蒸气体积变大,是因为水分子体积变大了

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学。

1)农业上要配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/mL)来选种,称取氯化钠的质量时,天平出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是_____,使天平平衡;现要配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液,需要6%的氯化钠溶液_____mL

2)若装白磷的储罐起火,可以用沙土填埋灭火,其原理是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤,但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。

[发现问题]

菠菜为什么不能与豆腐同食?

[查阅资料]

a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4)

b.菠菜中含有草酸、草酸盐等成分;

c.草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体,是诱发人体结石的物质之一。

[提出猜想]

菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。

[设计实验]

实验步骤

实验现象

实验结论

①将菠菜在少量开水中煮沸2-3min,取l-2mL滤液于试管中,并滴加少量CaSO4溶液

产生白色沉淀

有草酸钙生成

②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸

沉淀部分溶解,且产生气泡

被溶解的沉淀一定不是___

[发现新问题]

被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究:

实验步骤

实验现象

实验结论

③将步骤②产生的气体通入澄清石灰水中

______

产生的气体是CO2;步骤②被溶解的沉淀是_____

[反思与应用]

家庭中常常将菠菜放在开水中煮沸2-3min捞出后再烹饪,其目的是:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答配制5012%的氯化钠溶液的相关实验:

1)计算:计算所需溶质及水的质量;

2)称量及量取:称量氯化钠时,先在右盘放____________克砝码,再移动所需的游码;用____________mL量简量取所需要的水(选填“50”“100”)

3)溶解:溶解时玻璃棒的作用是:搅拌,_______________

4)装瓶贴标签:把配制好的溶液转移到_____________(选填广口瓶细口瓶”) 并贴好标签,标签上填好溶液的名称及溶质的质量分数;

5)反思:某同学量取水的时候俯视读数,则他所配制溶液的质量分数__________12%(选填“>”“<““=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有一包固体粉末,可能含有NaOHMgSO4BaCl2Ba(OH)2CuSO4中的一种或几种。现做如下实验:

1)取少量固体溶于水,过滤得白色沉淀A和无色滤液B,则原固体中一定不含_____,一定含有_____

2)取白色沉淀A,滴加过量稀HCl,固体部分溶解,请写出沉淀溶解的化学方程式_____

3)取无色溶液B,测得其pH>7,向B中先加入足量稀HNO3,再加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,则原固体中一定含有___

4)向溶液B中通入CO2,产生白色沉淀,原固体中______(选填一定不一定)含有Ba(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某厂废水中含有质量分数为4.9%H2SO4,需中和后才能排放。某兴趣小组同学经过讨论,提出了两种中和方案,所用试剂的价格如下:

中和试剂

氢氧化钠

氢氧化钙

价格/(元·-1

800

450

(1)请从经济或产物角度说明选择氢氧化钙的一条理由:_____________________________________________

(2)如果选择氢氧化钠,则发生反应的化学方程式为_____________________________

(3)有同学建议用氨水进行中和,可以回收一种化肥,其化学式为__________________。该废水还会引起的环境问题是_________(选填编号)。

A.重金属污染

B.有毒物质污染

C.富营养化污染

D.悬浮物污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探究金属的化学性质时,兴趣小组的同学进行了如下实验:将足量的铝条加入到氯化铁溶液中,观察到铝条表面有气泡产生,一段时间后有黑色固体生成。

问题一:产生了什么气体?

(作出猜想)

猜想一:可能是氧气;

猜想二:可能是氢气;

猜想三:可能是二氧化碳

(交流讨论)

大家思考后,一致认为猜想三不合理,其理由是_________

(实验验证)

验证猜想一:先用试管收集该气体,_______,则猜想一不成立。

验证猜想二:用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方罩一个干冷的烧杯,观察到________,猜想二成立。

(继续探究)

pH试纸测得氯化铁溶液的pH约为2,说明氯化铁溶液中含有较多的氢离子。

(得出结论)

产生的气体是氢气。

问题二:黑色固体是什么物质?

(作出猜想)

大家一致认为是______

(实验验证)

他们现将反应后的液体过滤、烘干,分离出黑色固体。将黑色固体置于试管中,向试管中加入硫酸铜溶液,观察到__________

(拓展应用)

请再用一种方法验证该黑色物质__________

(解释与结论)

小组同学通过查阅资料发现,过量的金属铝与氯化铁发生反应时溶液会由黄色变为浅绿色,并且在反应中生成该黑色物质和另一种化合物,进一步验证了大家的猜想是正确的。写出生成该黑色固体的化学方程式_________

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【题目】我国许多地区盛产茶叶,茶叶中含茶氨酸(化学式为C7H34O3N2)、锌、硒等多种成分。茶树适宜在pH5~6的土壤中生长。下列说法正确的是()

A.茶氨酸中氧和氮元素的质量比是3: 2

B.茶氨酸属于有机化合物

C.茶氨酸是由26个原子构成的

D.茶树适宜在碱性土壤中生长

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