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    下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（ ）

    A．将工业废水注入地下，治理水污染

    B．研发可降解的塑料，减少“白色污染”

    C．开发新能源，代替化石燃料

    D．推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江西南丰县东坪乡中学2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型：单选题

    在CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH的各步转化中，所属的基本反应类型不包括（ ）

    A. 化合反应

    B. 分解反应

    C. 置换反应

    D. 复分解反应

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    科目：初中化学 来源：浙江省温州市乐清市2017-2018学年八年级下学期期末科学考试化学试卷 题型：单选题

    如图是一个“水上行走球”的游乐项目，游戏者进入一个充有3m3左右的大塑料球，可以漂浮在水上玩耍，但在球内时间不能太长。影响游戏者呆在球内时间长短的关键因素是（　　）

    A. 球内氧气含量 B. 球内氮气含量

    C. 球内水汽含量 D. 球内气温高低

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：推断题

    小吴用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五中物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。其中C物质的溶液呈蓝色，A与E 反应产生的气体是光合作用的原料之一。

    （1）C物质是_____，A物质的用途是_____。

    （2）D与E反应的化学方程式为_____，反应的基本类型是_____。

    （3）B与E反应的现象为_____。

    （4）B物质是_____，按游戏规则，下列能替代B物质的是_____（填序号）。

    ①银 ②氯化铁 ③氯化钡 ④氧化铜

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列实验设计能达到目的是（　　）

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验设计

    实验目的

    证明二氧化碳与水反应生成碳酸

    证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气

    证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点

    证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：科学探究题

    “双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等．化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如图所示．同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．

    （提出问题）久置“双吸剂”固体的成分是什么？

    （查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁．

    （作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．

    （实验探究1）下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量样品放入试管中，滴加一定量的

    _____，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中

    试管中固体逐渐溶解，有大量气泡产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊．

    样品中一定含有

    _____，

    不含Fe2O3．

    ②取少量样品放入试管中，加水，静置向上层清液中滴加无色酚酞试液

    放出大量的热量，试管底部有不溶物，酚酞试液由无色变为红色．

    样品中含有

    _____．

    （实验质疑）小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：_________________________、_________________________（用化学方程式表示）．为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验．

    （实验探究2）取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，按照如图流程进行实验：

    （1）操作一、操作二为相同的操作，该操作为_____；

    （2）固体C的成分是_____（填化学式，下同）；

    （3）溶液A中加入碳酸钠溶液反应方程式为_____，检验所加碳酸钠溶液是否过量的方法是：静置_____；

    （4）确定固体D是否洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤液_____；

    （5）依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断出这包久置“双吸剂”固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．

    （实验反思）下列对实验探究1、2的反思，不正确的是_____（填字母序号）．

    A．对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合

    B．实验探究2溶液B中的溶质为Na2CO3和NaOH

    C．实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同

    D．在原样品中加入足量稀盐酸有4个反应发生．

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列图象能正确反映对应的变化关系的是（　　）

    A. 向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量

    B. 向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氢氧化钡溶液

    C. 将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中

    D. 在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌

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    科目：初中化学 来源：四川省泸州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    如图是不含结晶水的a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 （ ）

    A．t2℃时，将50g a 物质加入到50g 水中充分搅拌，得到100g a的饱和溶液

    B．用等质量的a、b、c 三种固体配制成t2℃时的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系是：c溶液 > b溶液 > a溶液

    C．将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是： b > a = c

    D．将t2℃时a、b 两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量： a > b

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    科目：初中化学 来源：浙江省台州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：简答题

    金属活动性顺序：_____；置换反应：定义：_____；举例（3个）：_____．

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