精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.如图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关的结构示意图:

请回答下列问题:
(1)铝元素的原子序数为13;属于铝离子的结构示意图是丁(填代号);
(2)氧元素与铝元素最本质的区别是核电荷数(或质子数)不同;它们组成的化合物的化学式是Al2O3

分析 (1)根据元素周期表的信息以及离子的判断方法来分析;
(2)根据元素的概念以及化合物的化学式的写法来分析.

解答 解:(1)由元素周期表的信息可知,铝元素的原子序数为13;铝原子最外层电子数是3个,在反应中失去后变成带3个单位正电荷的铝离子,铝离子的结构示意图是丁.故填:13;丁.
(2)氧元素与铝元素最本质的区别是核电荷数(或质子数)不同,在化合物中,铝元素显+3价,氧元素显-2价,所以氧化铝的化学式为Al2O3;故填:核电荷数(或质子数)不同;Al2O3

点评 本题主要考查了元素的种类由质子数决定,在原子和离子中,质子数和电子数之间的关系,并应用此知识进行分析解题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图所示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据如图回答问题:
(1)图中仪器③⑤的名称:③集气瓶,⑤酒精灯.

(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气.其中,仪器①中盛放的试剂应为过氧化氢溶液,此法生成氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用此方法收集的氧气含较多水蒸气,想要收集干燥的氧气可用向上排空气法方法收集.
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能控制反应的发生或停止,除了选C外,还要选EFG(填字母),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,反应类型为:复分解反应.
(4)如图2是氢气还原氧化铜的微型实验装置图.其中加热处的现象为固体由黑色变红色;与图1A类比,眼药水瓶的作用相当于上述仪器(填序号)①.用微型仪器进行实验,除试剂用量极少以外,还可能具有的优点是产生废物少(或减少污染、节约资源和环保、或反应时间短、或利于分组及家庭实验.合理均给分)(写1点).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某同学在探究氧化铜和稀硫酸混合后的变化情况,其操作过程如图所示,请回答:

(1)请写出有编号的仪器名称:a试管;b胶头滴管;c试管夹.
(2)操作中的两处错误分别是瓶塞正放、胶头滴管伸入试管内.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.电解水的实验装置如图所示,根据图回答:
(1)负极产生的是氢气,正极产生的是氧气,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2:1.
(2)电解水的实验说明水是由氢和氧两种元素组成,
每个水分子中由2个氢原子和1氧原子构成,水是(填混合物或纯净物)纯净物.
(3)若收集到b气体11.2mL,则理论上应收集到a气体大约22.4mL
(4)该反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,反应类型为分解反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.化学用于是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.下列化学用于书写正确的是(  )
A.2NB.Ca+2
C.O5P2D.FeSO4+Cu═Fe+CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成
B.红磷在空气中燃烧,冒白烟,有黑色固体生成
C.石蜡在氧气中燃烧有水和二氧化碳生成
D.向蓝色硫酸铜溶液中滴加无色氢氧化钠溶液,有蓝色沉淀产生

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“●”和“○”分别表示不同原子.

(1)反应后方框内应填入1个A

(2)该反应属于分解反应(填基本反应类型).
(3)写出符合的一个具体反应的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(合理给分)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.潜水员在水下作业,需要呼吸富氧空气.富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是(  )
A.1:5B.21:79C.1:2D.以上都有可能

查看答案和解析>>

同步练习册答案