【题目】催化剂
(1)定义:在化学反应中能_____________其他物质的化学反应速率,而本身_________和_________在反应前后都没有发生变化的物质。
(2)说明:
①本质:“一变二不变”
②改变速率既可能___________也可能___________。
③催化剂___________改变生成物的质量。
④催化剂必须与化学反应联系。
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【题目】由宏观到微观的认识过程是化学学科对提升核心素养做出的独特贡献。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是( )
A.丁的化学式为H2O,该反应为复分解反应
B.分子总数不相等,不符合质量守恒定律
C.甲与丁的质量比为1:3
D.在催化剂的作用下,任何化学反应都可以发生
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【题目】(5分)实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证,请回答:
(1)仪器①的名称___________。
(2)图示装置中有明显错误的装置是______________(填序号)。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选取的收集装置是_______(填序号),发生反应的化学方程式是__________________________________。
(4)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到F中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因______________________。
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【题目】甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是( )
A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2
C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3
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【题目】请结合硫、铁分别在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)A图中放水的作用是_____;该反应的文字表达式为_____。
(2)铁丝在氧气中燃烧的实验现象是_____;该反应的文字表达式为_____。
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【题目】实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。
(1)用过氧化氢制取氧气(二氧化锰作催化剂)
①反应的化学方程式为_____。
②仪器 A 的名称为_____。现用下列仪器组装氧气的发生装置,应选用的仪器有________(填标号)。
③欲用浓硫酸干燥氧气,应从装置 F 的_____(填“a”或“b”)处通入气体。
(2) 模拟氢氧焰实验:按下图所示装置进行实验
①关闭 K,通入氢气,点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先_____。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。
②打开 K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的_____有关。
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【题目】在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸(H2SO4),放出气体的质量与所加稀硫酸(H2SO4)质量的关系如图所示。请回答下列问题:
(1)产生氢气(H2)_____________g,刚开始滴加稀硫酸(H2SO4)没有氢气(H2)放出的原因是__________(用化学方程式表示)。
(2)计算所滴加的稀硫酸(H2SO4)中溶质的质量分数_____________。
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【题目】下列关于水的电解实验(如图所示)的说法中正确的是( )
A.该实验说明了水是由氢气和氧气组成的
B.该实验的目的是检验生成物的性质
C.试管a中的气体是氧气,试管b中的气体是氢气
D.该实验说明水由氢元素和氧元素组成
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【题目】(1)图是湖北博物馆展出的3件文物,其中由金属材料制成的是_______(填序号)。
A 金饼 B “大刘记印”玉印 C 青铜雁鱼灯
(2)用盐酸除去铁锈的化学方程式为________________________
(3)下列除杂方法正确的是(________)
选项 | 物质(括号内为杂质) | 加入的除杂试剂及方法 |
A | CaO(CaCO3) | 高温灼烧 |
B | Cu(CuO) | 加适量的稀盐酸,蒸发 |
C | CO2(CO) | 通过灼热的氧化铜 |
D | NaCl(MgCl2) | 加适量氢氧化钾溶液、过滤、蒸发 |
A A B B C C D D
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