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    【题目】下列各种粒子，带负电荷的是（ ）
    A.电子
    B.中子
    C.质子
    D.原子核

    【答案】A
    【解析】解：A、电子带负电荷，故此项正确． B、中子不带电荷，呈电中性，此项错误．
    C、质子带正电荷，不带负电，此项错误．
    D、原子核带正电，故此项错误．
    故选A．

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    C.氯化钠
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某粒子的结构示意图和氯元素在元素周期表中的信息，请按要求填空．
    （1）若图A表示某原子结构示意图，则n= ．
    （2）图B中氯原子的相对原子质量为 ．
    （3）若图A表示某粒子带两个单位的正电荷，该粒子与图B中氯元素的离子所形成化合物的化学式是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格．
    （1）【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．澄清石灰水变浑浊的原理（用化学方程式表示）．
    【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
    【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应．
    【实验探究】
    小华设计了如图所示的A、B两个实验．实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中 ．

    （2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是 ， 要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是 ．
    （3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    向B实验后的溶液中加入

    产生大量气泡

    证明了二氧化碳和氢氧化钠溶液能够反应

    【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应．
    【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从验证反应物的减少和两个角度来验证反应的发生．
    检验生成物

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