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下列是生活中常见的一些现象,其中属于化学变化的是(  )
A、石蜡熔化B、铁锅生锈
C、矿石粉碎D、海水晒盐
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化的依据.
解答:解:A、石蜡熔化过程中,只是石蜡由固体变成液体,没有生成新物质,属于物理变化;
B、铁锅生能和空气中的水和氧气反应生成新物质--铁锈,属于化学变化;
C、矿石粉碎过程中,只是矿石的形状发生了改变,没有生成新物质,属于物理变化;
D、海水晒盐过程中,只是把海水中的氯化钠从海水中分离出来,没有生成新物质,属于物理变化.
故选:B.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键,判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质,一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化,而化学变化中有新物质生成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用集气瓶可完成多种实验.请根据如图实验装置示意图,回答有关问题:
(1)实验装置Ⅰ产生的气体是
 
 (填化学式),实验装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是
 

(2)实验装置Ⅰ还可用于制取的气体是
 
(填一种化学式),用实验装置Ⅲ收集该气体,这种方法叫
 
法;实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是
 
(填字母编号):
A.洗手擦香皂时不关上水龙头B.用洗澡水浇花C.用洗衣水冲厕所D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(2)将少量下列物质分别加入水中,充分搅拌,能形成无色溶液的是
 
(填字母编号);
A.高锰酸钾  B.蔗糖 C.植物油 D.面粉
(3)右图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氧化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为
 
:从能量变化角度看,该反应将
 
能转化为化学能.
(4)在日常生活中,常采用
 
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,下面是有关物质之间的转化关系图示(部分生成物未标出)

(1)试通过分析推断,确定下列物质的化学式:
A.
 
B.
 
G.
 
H.
 

(2)写出C→H的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示.
(1)t1℃时取a、b、c三种 物质各20g分别加入到100g水中,能得到饱和溶液的是
 
(填字母)
(2)将t1℃时(1)时得到的溶液都升温至t3℃时,溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是
 

(3)若a中混有少量c时,可采用
 
的方法提纯a
(4)t1℃时,将40克的b加入到100克水中,充分溶解,所得溶液的质量
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中,区别下列各组物质所用的方法,错误的是(  )
A、氮气和氧气--将燃着的木条分别伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭
B、氮肥和磷肥--观察颜色
C、苏打和小苏打--分别与足量的白醋反应,观察是否有气泡产生
D、热塑性塑料和热固性塑料--加热,观察外形变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列装置所示的实验中,能达到实验目的是(  )
A、
量取0.3mL水
B、
用双氧水和二氧化锰制氧气
C、
检查装置气密性
D、
除去氢气中的水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

“生活中离不开化学”,下列叙述合理的是(  )
A、食用加碘盐可预防大脖子病,所以应尽量多吃
B、煤、石油、天然气都是不可再生的能源
C、用甲醛溶液浸泡鱿鱼,以保质保鲜
D、有人称自己有特异功能,能“化水为油”

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室制取二氧化碳选用的药品是
 
,发生装置是
 
(填字母序号);检验一瓶二氧化碳收集满的方法是
 

(3)利用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
;用装置A、E制取氧气,收集完氧气时,应进行的操作是
 

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