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5.下列图象不能正确反映其对应操作的是(  )
A.向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氢氧化钾溶液
B.等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应
C.等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应
D.向硫酸和硫酸铜混合溶液加入氢氧化钠

分析 A、根据溶液的pH变化分析;
B、根据金属的活动性及根据化学方程式计算分析;
C、根据块状和粉末状药品与酸的接触面积不同分析;
D、根据硫酸铜和氢氧化钠反应过程分析;

解答 解:对应图形结合的题目,要①看三点:起的、转折点、终点;②看趋势:上升型、下降型、水平型.
A、随着氢氧化钾溶液的滴入,溶液酸性逐渐减弱,当溶液中的硫酸恰好被中和时,溶液的PH=7,继续滴入,则溶液显碱性,并逐渐增强,图象能反映对应操作;
B、镁的相对原子质量比锌小,金属活动性比锌强,因此反应速率比锌大,产生的氢气比锌多,能正确反映对应操作;
C、由于粉末与盐酸接触面积大,反应速率大,但二者的质量相同,因此生成二氧化碳的质量也相同,图象与对应操作一致.
D、由于中和反应优先发生,只有硫酸完全反应之后,氢氧化钠才能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,该选项图象与对应操作不符;
故选D

点评 该题为图象题,这样的题型往往每个选项考查不同的知识点,或化学反应或溶液组成等,多数考查物质质量、质量分数的变化,在解题时对每个选项认真分析,找准考查的知识点,结合对应的知识迁移解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.由不同种元素组成的物质一定是混合物
B.某物质能与碱反应生成盐和水,则该物质一定是酸
C.金属与盐溶液发生置换反应,溶液的质量一定增加
D.同一温度下,某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列鉴别物质的试剂或方法,不正确的是(  )
序号待鉴别的物质鉴别试剂或方法
A合成纤维和纯羊毛分别取少量灼烧、并闻气味
B硝酸铵与食盐固体
C氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液酚酞溶液
D氧化铜与铁粉用磁铁吸引
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.以下是小明对四种无色溶液成分的记录,其中合理的一组是(  )
A.BaCl2 NaOH KNO3B.NaCl CuSO4 H2SO4
C.NaOH NaCl MgCl2D.H2SO4 Na2CO3  NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.根据实验活动8“粗盐的初步提纯”,填写相关实验内容:
(1)实验目的:学生可以初步学习除去粗盐中难溶性杂质过程,…
(2)实验过程:粗盐,蒸馏水,玻璃棒,…
(3)实验过程:实验步骤:①计算产率②过滤③溶解④蒸发正确的操作顺序应是③②④①(填序号).(4)问题讨论:①实验过程中,多次用到玻璃棒,请写出溶解操作时玻璃棒的作用:搅拌,加速粗盐的溶解速率②如果过滤后的滤液仍浑浊,其原因可能是:滤纸破损等(写出一条)③如果过滤速度太慢,其可能的原因是:滤纸没有紧贴漏斗内壁等(写出一条)④蒸发操作时液滴飞溅,可能的原因是加热时没用玻璃棒搅拌等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.人类的生产生活都离不开水.
(1)日常生活中可以用肥皂水区分硬水和软水,生活中降低水的硬度通常采用煮沸方法.
(2)水常用于灭火,其主要灭火原理是隔绝氧气并降温至着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作正确且能达到实验目的是(  )
A.
除去食盐水中的泥沙
B.
  除去氢气中的氯化氢
C.
   证明空气中含有氧气
D.
向碳酸氢钠溶液中滴加盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,回答:
(1)t1℃℃时,甲、乙两种物质饱溶液的溶质质量分数相同.
(2)在t1℃甲的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是增加溶剂.
(3)t2℃时,将22g甲放入100g水中,发现固体先全部溶解,一段时间后又有晶体析出,最终甲溶液溶质质量分数为16.7%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列对化学反应类型的判断,错误的是(  )
A.2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 (化合反应)B.2H2S+SO2=3S↓+2H2O  (置换反应)
C.2AgBr$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+Br2↑  (分解反应)D.2HCl+CuO=CuCl2+H2O  (复分解反应)

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