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已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道.为了探究燃烧的条件,小军设计了如图甲所示的实验装置.将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛60℃热水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯中.观察到的实验现象如下:①试管a中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管b中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.
回答下列问题:
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(1)白磷燃烧的化学方程式
 

(2)由①②得到的有关燃烧条件的结论是
 
;由①③得到的有关燃烧条件的结论是
 

(3)小林同学指出图甲装置存在不足之处,并设计了改进装置图乙.改进装置乙中添加气球的主要目的是
 
分析:(1)依据白磷燃烧的条件与产物来书写化学方程式
(2)两试管中温度相同都含有氧气,故可从着火点不同分析;同一物质的白磷试管中的接触氧气而水中的没有氧气,从这一角度分析即可
(3)根据磷燃烧时气体膨胀气压升高分析即可
解答:解:(1)磷的燃烧生成五氧化二磷,故答案为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(2)①②两试管中的物质温度与气体相同白磷燃烧红磷不燃烧说明着火点是燃烧的一个条件,
①③则是温度相同的白磷试管中有氧气能燃烧,水中的不能燃烧,证明氧气是燃烧的另一个基本条件
故答案为:达到燃烧所需的最低温度或温度达到着火点;燃烧需要氧气(或空气)
(3)白磷燃烧时会产生大量的热,容易使橡皮塞松动,因此加入气球是起到缓冲气压的作用
故答案为:缓冲作用(或调节试管内的气体压强,避免橡皮塞因试管内气体膨胀而松动)
点评:此题是对物质燃烧条件的探究题,是利用另一种方式对燃烧条件进行的探讨,对帮助学生深刻认识燃烧的条件具有很重要的意义.
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科目:初中化学 来源: 题型:

25、2008年5月8日9时17分,奥运圣火成功登顶珠峰,那一刻举世欢呼.想知道火炬为什么能在低温、缺氧、强风、雨雪等恶劣环境下燃烧吗?请参与下列燃烧条件的相关探究.(已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为260℃,两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷)
(1)题图(a)是甲同学设计的方案示意图,根据
铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧
现象,说明可燃物燃烧需要氧气.该实验还能得出可燃物燃烧的另一条件是
温度达到着火点

(2)乙同学设计的另一方案如题25图(b)所示,与甲同学的方案相比,该方案的优点是
白磷燃烧在密闭装置中进行,生成的五氧化二磷不会污染空气

(3)如果在乙同学的方案中想看到水中白磷燃烧,形成“水火相融”的景象,你的操作是
向水中的白磷通空气
.据此你推测登顶火炬中可能配有
制氧
装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?海淀区一模)Y型管是实验改进时经常使用的仪器.
(1)用图1所示装置研究可燃物燃烧的条件.已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃.
①若在a处放置红磷,在Y型管中可以观察到的现象是
白磷燃烧,红磷不燃烧
白磷燃烧,红磷不燃烧

②若要研究可燃物燃烧的另一个条件,应在a处加入
白磷和80℃热水(合理均可)
白磷和80℃热水(合理均可)

(2)用图2所示装置可以研究二氧化碳的相关性质.
①在不打开装置的情况下,将Y型管I向右倾斜,使稀硫酸流入碳酸钠中,再恢复至图示装置的角度,即可产生二氧化碳.Y型管II中的现象是
湿润的紫色石蕊滤纸条变红,干燥的紫色石蕊滤纸条不变色
湿润的紫色石蕊滤纸条变红,干燥的紫色石蕊滤纸条不变色

②不改换实验仪器,将上述实验进行修改,即可证明二氧化碳的密度大于空气密度.修改方法是
分别在Y型管管口和底部放置湿润紫色石蕊滤纸条(合理均可)
分别在Y型管管口和底部放置湿润紫色石蕊滤纸条(合理均可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?葫芦岛)已知,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃.根据图中探究燃烧条件的实验,回答下列问题:
(1)白磷燃烧的化学方程式:
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P205
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P205

(2)甲中水下白磷没有燃烧的原因:
没有氧气(或空气)
没有氧气(或空气)

(3)甲图铜片上白磷、红磷对比实验的目的是
探究燃烧需要达到可燃物的着火点
探究燃烧需要达到可燃物的着火点

(4)乙实验说明只要同时
具备燃烧的三个条件
具备燃烧的三个条件
,燃烧就能发生.
(5)生产、生活中需要燃烧,也需要防止火灾的发生.根据灭火原理分析加油站严禁烟火的原因:
防止温度达到汽油的着火点
防止温度达到汽油的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点.
(1)煤、天然气和
 
通常称为化石燃料.
(2)人类目前所消耗的能量主要来自化石能源,化石能源的大量使用会产生SO2、CO、NO2、CO2等气体和粉尘,其中在大气中的含量不断上升,导致温室效应增强,全球气候变暖的是
 
,能形成酸雨的是
 

(3)某实验小组的同学设计了如下实验来探究可燃物燃烧的条件:
已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃
①在图1所示实验中,a处放有少量白磷,b处放有少量红磷,当看到
 
,可说明可燃物燃烧应具备的条件有:温度需达到可燃物的着火点.若要探究可燃物燃烧的另一个条件,只需在图1所示实验中的c处放置
 
即可.
②为了避免图1所示实验中白磷燃烧产生的污染,并验证可燃物燃烧的两个条件,某同学设计了如图2所示的实验装置及如下的实验操作:
A.通入N2      B.通入O2      C.点燃酒精灯
则实验操作顺序应为
 
(每步仅可选用一次).

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