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2.某物质M在隔绝空气的条件下,稍加热分解生成氨气(NH3)、二氧化碳和水.根据实验事实得出的结论是(  )
A.M是氧化物B.M 由C、H、O三种兀素组成:
C.M是由C、H、O、N四种元素组成D.M的化学性质很稳定

分析 A、氧化物由两种元素组成,其中一种是氧元素;
B、根据质量守恒定律的含义(即六不变)中的“元素的种类不变”和该物质分解后的生成物分析;
C、根据质量守恒定律的含义(即六不变)中的“元素的种类不变”和该物质分解后的生成物分析;
D、M稍加热就分解,说明M不稳定.

解答 解:A、氧化物由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,而M由四种元素组成,故不是氧化物,故错误;
B、根据质量守恒定律的含义(即六不变)中的“元素的种类不变”和题意可知,生成物NH3含有氮元素、氢元素,CO2含有碳元素和氧元素,H2O含有氢元素和氧元素,生成物中共有氮、氢、碳、氧四种元素,错误;
C、根据质量守恒定律的含义(即六不变)中的“元素的种类不变”和题意可知,生成物NH3含有氮元素、氢元素,CO2含有碳元素和氧元素,H2O含有氢元素和氧元素,生成物中共有氮、氢、碳、氧四种元素,故正确;
D、M稍加热就分解,说明M受热不稳定,故错误.
故选C

点评 本题考查了学生根据题意及相关知识分析和解决问题的能力,能较好地反映学生应用知识的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.物质的性质决定物质的用途,下列情况中应用物质化学性质的是(  )
A.工业制氧气B.木炭作燃料C.氢气充气球D.铁制成炊具

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.如图是某同学过滤操作的示意图.下列各项不属于该同学的操作错误(  )
A.没用玻璃棒引流
B.滤纸边缘高于漏斗边缘
C.三角漏斗的下端没能紧靠装过滤液的烧杯内壁
D.滤纸紧贴漏斗内壁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.涂改液中含有很多挥发性有害物质和二氧甲烷等,吸入后易引起慢性中毒而头晕、头痛,严重者抽搐、呼吸困难,下面关于二氯甲烷(CH2Cl2)的叙述中,正确的是(  )
A.它是由一个碳、两个氢、两个氯元素组成的
B.它是由一个碳原子、两个氢原子、两个氯原子构成的
C.它的一个分子中,碳、氢、氧的原子个数比是1:2:2
D.它是由CH2和Cl2组成的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题.
(1)食品保鲜常采用真空包装填充保护气,其中真空包装的目的是使食品与氧气(空气)隔绝.
(2)新车里可以放个活性炭包去除异味,其中活性炭起吸附作用.
(3)饮用硬度较大的水不利于人体健康,生活中可用肥皂水大致判断水的硬度大小,并通过煮沸方法降低水的硬度.
(4)氢气是最清洁的燃料,其原因是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O(用符号表达式表示),反应属于化合反应(填基本反应类型).
(5)人体中必须的微量元素有铁、锌、硒、氟等,虽然含量少,但对健康至关重要,如图提供了几种微量元素相关信息.
分析以下说法中正确的是③
①人缺铁可能造成的疾病是甲状腺肿大
②图中微量元素属于金属元素的有3种
③锌原子核外电子数为30
④硒原子在化学反应中容易得到2个电子形成阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用化学符号和相应的数字表示
(1)“南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物.青花瓷上着色剂是氧化钴(Co),氧化钴中钴元素的化合价为$\stackrel{+2}{Co}$O;
青铜器文物上的铜绿可用酸洗,清洗后的溶液中含有铜离子Cu2+
铁制文物上的铁锈主要成分是氧化铁Fe2O3
(2)硫酸亚铁FeSO4;氖气Ne;2个氢氧根离子2OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
加热一定质量的高锰酸钾固体
B.
向一定量的二氧化锰中加入过量的过氧化氢溶液
C.
向一定量石灰石中滴加过量的稀盐酸
D.
将水通电一段时间后

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.现有一含杂质的碳酸钙样品(杂质不含钙元素).取该样品200g,经测定,样品中钙元素的质量分数为30%,请计算:
(1)该样品中钙元素的质量;
(2)碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数;
(3)该样品中含碳酸钙的质量;
(4)此样品中碳酸钙的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.水是生命之源、河水净化的主要步骤如图1所示.

回答下列问题:
(1)除去水中不溶性的杂质操作是沉降、过滤
(2)除去水中的色素和异味所用的物质是活性炭、它具有吸附性
(3)下列叙述正确的是BCD
A、明矾可以软化硬水
B、为了检验净化后的水是硬水还是软水,可用肥皂水
C、上述步骤Ⅲ目的是杀菌、消毒
D、上述步骤中的沉降、过滤、吸附都属于物理变化
E、软水就是不含可溶性钙、镁化合物的水
(4)爱护水资源人人有责,写出防止水资源污染的一种方法减少使用含磷洗衣粉,工厂废水处理再排放
(5)如图2都和水有关的装置及标志,回答下列问题:
①A装置是加热水实验,用分子知识解释:水受热蒸发,水分子不断地运动,分子间隔变大
②B装置是最简易的净水装置,其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是过滤
③C装置是电解水实验,根据此实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的
④该图示是节水标记,它的寓意是节水:人人动手节约每一滴水
⑤E装置是硫粉在氧气中燃烧,观察到的现象是产生明亮的蓝紫色火焰.

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