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15.化学与生活息息相关,请你用化学知识回答下列生活中的问题.
(1)市场有“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品,这里的钙、碘应理解为A(填序号).
A.元素        B.离子       C.分子       D.单质
(2)可用硫酸铜溶液鉴别假黄金(铜锌合金),该反应的化学方程式是CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu.
(3)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是使可燃物与氧气隔绝
(4)小明家原来用煤气(主要成分是氢气和一氧化碳)作燃料,现改用天然气(主要成分是甲烷)作燃料,则他家的灶具进风口应调大.(填“调大”、“调小”、或“不变”)

分析 “高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品,这里的钙、碘应理解为元素;
锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜;
移走可燃物,隔绝氧气,降温至着火点以下,都能够灭火;
根据反应的化学方程式和反应物、生成物的质量关系可以判断相关方面的问题.

解答 解:(1)市场有“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品,这里的钙、碘应理解为元素.
故填:A.
(2)可用硫酸铜溶液鉴别假黄金(铜锌合金),是因为假黄金中的锌能和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,该反应的化学方程式是:CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu.
故填:CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu.
(3)释放的粉末覆盖在燃烧物上,能使可燃物和氧气隔绝,因此“火立熄”的灭火原理是:使可燃物与氧气隔绝.
故填:使可燃物与氧气隔绝.
(4)氢气、一氧化碳、甲烷燃烧的化学方程式及其反应物的分子个数关系为:
2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,
2   1            2  1             1  2
改用天然气(主要成分是甲烷)作燃料时,燃烧相同分子数的煤气和甲烷时,甲烷消耗的氧气多,则他家的灶具进风口应调大.
故填:调大.

点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.“氢能”将是未来最理想的新能源.
(1)根据“绿色化学”思想制备H2,某化学家设计了下列反应步骤:
①CaBr2+H2O$\frac{\underline{\;750℃\;}}{\;}$CaO+2HBr    ②2HBr+Hg$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$HgBr2+H2
③HgBr2+CaO$\frac{\underline{\;250℃\;}}{\;}$HgO+CaBr2④2HgO$\frac{\underline{\;100℃\;}}{\;}$2Hg+O2
你认为该方法的主要缺点是循环过程需要很高的能量,且使用重金属汞,产生污染.
(2)利用核能把水分解制氢气,是目前正在研究的课题.如图所示是其中的一种流程,其中用了过量的碘.

请写出反应①的化学方程式:SO2+I2+2H2O$\frac{\underline{\;100-120℃\;}}{\;}$H2SO4+2HI;用该法制取氢气最大的优点是SO2和I2循环使用,避免了污染环境.
(3)有人认为目前利用氢气作为能源不太现实,请问你认为是否现实?不现实(填“不现实”或“现实”),说明能够支持你的观点的两条理由:现有制取氢气的方法耗能高,制取的成本太高;氢气的运输和储存困难.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.根据物质的分类知识判断,下列物质属于纯净物的是(  )
A.
   茶饮料
B.
   矿泉水
C.
   牛奶
D.
   蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.下列物质是由原子直接构成的是C
A.食盐      B.水      C.金刚石       D.铁等(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某化学兴趣小组的同学在探究木炭还原氧化铜时,将得到的铜粉放入一定质量分数的稀硫酸后,发现这种铜粉和稀硫酸相遇时虽然没有气泡产生,但溶液颜色由无色变为了蓝色.这是什么原因呢?
【提出问题一】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?
【作出猜想】红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③Cu和Cu2O的混合物
【查阅资料】(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,若该反应进行得不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O);
(2)Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.
【初步判断】由以上信息可知,猜想①不正确.
【实验探究】提取木炭与CuO反应后所得的红色固体,进行如下的验证:取一定量的红色固体m克于烧杯中,加入足量的H2SO4溶液,出现溶液由无色变成蓝色,且有红色固体剩余现象;待充分反应后,过滤,取滤渣洗涤干燥,称其质量为n克,若$\frac{4m}{9}$<n<m(填m与n的关系式),则猜想③成立.

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20.向6.5克锌中加入过量的10%的稀硫酸,完全反应后,测得反应后溶液的质量为106.3克,其反应过程如下图所示,求反应后溶液中H2SO4的质量.

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7.请根据有关实验操作回答下列问题:
(1)点燃可燃性气体之前,首先要进行的操作是检验气体的纯度.
(2)做硫在氧气中燃烧实验时,在集气瓶中预先放入少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空气.

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4.如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
(1)在某一温度时,A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等,此时为t2℃.
(2)在t3℃时,20g水最多能溶解5gB物质,则20g水最多能溶解A物质的质量>(填“>”、“<”或“=”)5g.
(3)将接近饱和的C溶液,变成溶质质量分数不变的饱和溶液,应采取的方法是升高温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.相同质量的锌和铁,分别与足量的相同浓度的稀硫酸反应,下列曲线图正确的是(  )
A.B.C.D.

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