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在横线上填上相应物质的序号:
①洁净的空气 ②液氧 ③大理石 ④硫磺 ⑤铝 ⑥冰水混合物  ⑦氯酸钾
⑧天然气 ⑨干冰
(1)属于混合物的是
 
;(2)属于化合物的是
 

(3)属于氧化物的是
 
;(4)属于单质的是
 
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别
专题:物质的分类
分析:根据物质的组成及物质分类的概念分析判断,由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成属于混合物;由一种元素组成的纯净物属于单质,由不同元素组成的纯净物属于化合物;由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物属于氧化物.
解答:解:(1)洁净空气、大理石、天然气都是由不同种物质组成的,都属于混合物;液氧、硫磺、铝、冰水混合物、氯酸钾、氯化钾都是由一种物质组成的,都属于纯净物;
(2)冰水混合物、氯酸钾、干冰都是由不同种元素组成的纯净物,都属于化合物;
(3)冰水混合物和干冰是由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物;
(4)液氧、硫磺、铝都是由一种元素组成的纯净物,都属于单质.
故答案为:(1)①③⑧;(2)⑥⑦⑨;(3)⑥⑨;(4)②④⑤.
点评:本题考查混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的判别,解答本题关键是要知道纯净物与混合物的区别:是否由一种物质组成;单质和化合物的区别:是否由一种元素组成.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

总结化学规律要严谨、科学.下列说法中正确的是(  )
A、酸溶液中一定含有氢离子
B、气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大
C、生成盐和水的反应一定是中和反应
D、一定温度下的浓溶液一定是饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一种碱性调味液,是碳酸钠和氯化钠组成的溶液,为了测定碱性调味液中碳酸钠和氢氧化钠的质量分数,设计了如下实验方案.
【实验一】取三份碱性调味液各100g,分别缓慢加入到20g、40g和60g某盐酸中,测得三组实验数据见下表(气体的溶解忽略不计):
第Ⅰ组 第Ⅱ组 第Ⅲ组
盐酸的质量/g 20 40 60
生成气体的质量/s 2.2 4.4 5.5
根据实验及有关数据进行分析与计算:
(1)100g碱性调味液与盐酸完全反应生成气体的质量为
 
g.
(2)碱性调味液中碳酸钠的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)100g碱性调味液与该盐酸反应后溶液pH=7时,需要盐酸的质量为
 
g.

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某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐.他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用,于是取少量泥料在水中溶解,充分搅拌后过滤,取滤液探究其成分.
【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有
 
和NaOH.生成氢氧化钠的化学方程式为
 
.对其他成分他们分别做出了如下猜想.
小亮猜想:还可能有Na2CO3
小强猜想:还能有Ca(OH)2和Na2CO3
你认为谁的猜想是错误的?
 
.理由是
 
,你还能做出的猜想是:还可能有
 

【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中,向其中滴加了几滴稀盐酸.振荡,没有气泡,于是他得出结论:没有Na2CO3
请你选择CO2以为的物质,设计一个实验方案验证你的猜想.
实验步骤 现象及相应结论
【反思】小强认为小亮的结论不严密,理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物,加热使之完全反应,结果发现试管内固体物质的质量比原来减少了4.8g,此时残留固体的质量为10.2g.求:
(1)生成氧气的质量为多少?
(2)原固体中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少?反应后二氧化锰的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t3℃时,30g甲物质放入50g水中,充分搅拌,得到溶液的质量为
 

(2)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数的大小关系是
 
(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”示).
(3)随着温度的升高,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精灯的火焰可分为
 
 
 
三部分;
 
温度最高,加热时应把受热物质放在
 
部分.

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节假日,某班同学去郊外进行野炊活动

(1)他们所带的如图物品中,主要材料属于天然纤维的是
 
(填序号).
(2)加碘食盐中的“碘”是指碘
 
(选填“原子”、“分子”或“元素”)
(3)洗涤剂可以用来洗碗是因为它对油污具有
 
功能.
(4)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明可燃物充分燃烧需要的条件是
 

(5)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是
 
(填序号)
A、食醋(pH<7)B、食盐水(pH=7)C、肥皂水(pH>7)

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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
(1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请帮她写出测定该样品酸碱度的方法:
 
(要求写出:实验步骤、现象和结论);
如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加
 
(填化学式).
(2)小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH能与四类物质发生化学反应).

Ⅰ.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成
 

Ⅱ.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:
 

Ⅲ.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是
 

A.Na2CO3      B.HCl        C.CuCl2           D.Ba(NO)2

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